Lehrplan Spanisch Niveau C2
I. Grammatikinhalte für die Stufe C2
Substantive
Anthroponym mit Determinante.
Spitznamen und Pseudonyme.
Toponyme mit Determinante.
Behandlungsformen.
Plural in literarischen Wörtern.
Nominale Syntagmen
Seltene Vereinbarungen.
Königliche Pronomen.
Verwendung der ersten Person Plural.
Plural von Bescheidenheit.
Adjektive
Zusammengesetzte Adjektive.
Ungewöhnliche Demonyme.
Adjektive sind in ihrer Anzahl unveränderlich.
Präposition von Adjektiven. Werte.
Seltene komplexe Vergleiche.
Bildung von Diminutiven.
Adjektivsyntagmen
Mit Propositionen eingeführte Objekte.
Atypische Konstruktionen.
Artikel
Betonter Wert des Artikels.
Materieller Wert des Artikels. Einschränkungen.
Fehlende Entschlossenheit.
Pronomen
Betonter Wert
Reduzierte Strukturen.
Dies mit dem anaphorischen Wert.
Ethischer Dativ.
Feste Ausdrücke mit atonischen Pronomen.
Werte von se.
Einschränkungen bei der Verwendung von Relativpronomen mit Präpositionen und modifizierenden Elementen.
Verwendung von Ausrufepronomen.
Possessivpronomen
Verstärkerwert.
Betonungswert.
Ironischer Wert.
Ausdrücke mit Possessivpronomen.
Demonstrativ
Demonstrativpronomen nach dem Namen mit jeweiliger Bedeutung: das ist der Junge
Demonstrativpronomen als Ersatz für die erste Person.
Quantifizierer
Ordnungszahlen.
Die distributive sendos/as.
Alles / nada als Modifikatoren des Adjektivs und des Substantivs.
Sehr, sehr, sehr + Substantiv.
Andere quantifizierende Strukturen.
Präpositionen
Präpositionales Verbregime.
Präpositionale Ausdrücke.
Kontrast-Funktion por / para.
Adverbien und adverbiale Ausdrücke
Einschränkungen bei der Bildung von Adverbien mit -Verstand.
Negation des Adverbs.
Modusadverbien, Konnektoren, Fokussierer, Verstärker und Interrogativa.
Interjektionen
Interjektionsausdrücke mit ungewöhnlicher Verwendung: Ach!, Hola! (um Überraschung auszudrücken)
Verben
Werte der verbalen Formen von Präsens, Vergangenheit und Zukunft im Indikativ und Konjunktiv
Werte der bedingten Formen.
Verwendung der Verbformen Präsens, Vergangenheit und Zukunft in informellen Registern.
Verwendung der Konditionalformen in informellen Registern.
Identifizierung von Trends im Umgang mit der Vergangenheit in verschiedenen Regionen Spaniens und Lateinamerikas.
Kontrast von Verben in der Vergangenheit.
Verwendung des Konjunktivs in Haupt- und Nebensätzen.
Konditionaler und konzessioneller Wert des Imperativs.
Detaillierte Erläuterung der Verwendung des Passivs.
Verbale Periphrase
Detaillierte Beschreibung der Verwendung von Aspekt- und Modalverbperiphrasen: Infinitiv-, Gerundium- und Partizipperiphrasen.
Nicht-persönliche Formulare
Verwendung des Infinitivs: temporär, konzessionell, bedingt.
Verwendung des Gerundiums: kausaler, bedingter, konzessioneller und modaler Wert.
Verwendung des Partizips: temporal, konzessiv, kausal.
Das absolute Partizip.
Einfache Klauseln
Absichtliche Fehlpaarungen.
Plural von ‚Bescheidenheit‘.
Plural „mayestáico.“.
Variationen in der SVO-Reihenfolge.
Koordinierte Klauseln
Verwendung kopulativer Verbindungen.
Verwendung disjunktiver Links.
Verwendung negativer Links.
Verwendung von Vertriebslinks.
Verwendung erklärender Links.
Nebensätze
1. Substantive Nebensätze
1.1. Substantive Nebensätze mit Infinitiv
Abwechselnd zwischen Infinitiv und konjugiertem Verb.
1.2. Substantive Nebensätze (mit zwei konjugierten Verben)
– OD-Funktion
Verben, die mit dem Indikativ und Konjunktiv mit Bedeutungswechsel abwechseln. Intentionale Nuancen.
2. Relativsätze
Unspezifische Relativpronomen, die mit -quiera gebildet werden.
Relativsätze mit dem Wert des vorhergesagten Objekts.
Koordination von Personen in Relativpronomensätzen.
Relative Gegenüberstellungen.
Relative emphatische Ausdrücke.
3. Adverbiale Nebensätze
3.1. Zeitliche Klauseln
Temporäre Nebensätze mit Indikativ oder Konjunktiv.
Verknüpfungsphrasen: no bien, apenas, así que, tan pronto como, a medida que, conforme, según, en tanto (que),…
3.2. Standortklauseln
Eingeführt durch wohin.
Hier + Substantiv.
3.3. Satzteile, die Stimmung vermitteln
Verknüpfende Sätze: según y como, como que, como, lo mismo que si, igual que si,…
3.4. Kausalklauseln
Ausdruck der Ursache mit Indikativ und Konjunktiv.
Links: porque, solo porque, a causa de que, gracias a que, por culpa de que,…
De + emphatische Struktur mit lockerem Charakter
3.5. Konsekutivklauseln
Ausdrücke der Konsequenz.
Verknüpfungsphrasen: con que, de (tal) suerte que, como para,…
de + emphatische Struktur mit fortlaufendem Wert.
Ser von einem + Adjektiv + das, was einen aufeinanderfolgenden Wert hat.
3.6. Konzessive Klauseln
Konzessive Ausdrücke.
Links: a sabiendas de que, pese a que, si bien,…
Ja, das ist es / und mira que mit konzessivem Wert in informellen Registern.
3.7. Vergleichssätze
Links: tan… como, tanto… como, más… que/de, menos… que/de,
Ersatz von wie für wie viel.
3.8. Schlussbestimmungen
Absichtserklärungen.
Verknüpfungsphrasen: a (que), en orden a (que),…
A + Infinitiv
3.9. Konditionalklauseln
Echte Konditionalsätze.
Konditionalsätze mit einem Subjekt, das schwer oder unmöglich auszuführen ist.
Unrealistische oder unmögliche Konditionalsätze.
Verwendung des Konjunktivs in Konditionalsätzen.
Verwendung des Infinitivs um Zustände auszudrücken.
Imperativ mit Bedingungswert.
II.- Funktionale Inhalte für das Niveau C2
1. Informationen geben und erfragen
Geben Sie persönliche Informationen weiter und fragen Sie danach.
Geben und erfragen Sie Informationen zu Produkten und Objekten.
Informieren Sie sich über Gründe und Ursachen und fragen Sie nach.
Geben Sie Informationen zum Zweck und fragen Sie danach.
Geben Sie Informationen weiter, die andere vorherige Informationen korrigieren.
Bitten Sie um Bestätigung.
Frageninformationen.
Verknüpfen Sie Nachrichten (Gegenwart und Vergangenheit).
Ordnen Sie Aufträge, Bitten und Ratschläge (in der Gegenwart und in der Vergangenheit) zu.
Erzählen und beschreiben.
Objekte und Personen identifizieren.
Vergleichen Sie Objekte und Personen.
Erzählen Sie in der Gegenwart.
Erzählen in der Vergangenheit.
Sprechen Sie über die Zukunft.
Ordnen Sie Momente chronologisch.
Erzählen Sie Momente aus der Vergangenheit.
Aktionen rechtzeitig lokalisieren.
Schreiben Sie einen Nachrichtenbeitrag.
Schreiben Sie eine Chronik.
Fassen Sie ein Argument zusammen.
2. Meinungen, Einstellungen und Wissen ausdrücken
Streiten und debattieren.
Meinungen begründen.
Bitten Sie um eine Meinung.
Geben Sie eine Meinung ab.
Fordern Sie eine Einschätzung an.
Bewerten.
Drücken Sie Zustimmung und Ablehnung aus.
Verteidigen Sie ein Argument.
Zur Zustimmung einladen.
Drücken Sie Zustimmung und Ablehnung aus.
Seien Sie skeptisch.
Drücken Sie den Grad der Sicherheit aus.
Gegenargumente vorbringen.
Bringen Sie Gewissheit und Beweise zum Ausdruck.
Fordern Sie dazu auf, eine Hypothese zu formulieren.
Möglichkeit ausdrücken.
Drücken Sie Verpflichtung und Notwendigkeit aus.
Drücken Sie Wissen und Unwissenheit aus.
Fragen Sie nach Fähigkeiten.
Fähigkeiten ausdrücken.
Drücken Sie aus, woran Sie sich erinnern können.
3. Drücken Sie Geschmack, Wünsche und Emotionen aus
Wünsche und Interessen äußern.
Fragen Sie nach Wünschen und Interessen.
Auf die Wünsche einer anderen Person reagieren.
Drücken Sie Abneigung aus. Drücken Sie Vorlieben aus.
Drücken Sie schwierige oder unmögliche Wünsche aus.
Fragen Sie nach Ihren Wünschen.
Drücken Sie Gleichgültigkeit aus.
Fragen Sie nach Plänen und Absichten.
Drücken Sie Pläne und Absichten aus.
Fragen Sie nach der Stimmung einer Person.
Reagieren Sie, indem Sie Ihre Gefühle zeigen.
Drücken Sie Freude und Zufriedenheit aus.
Drücken Sie Ihre Traurigkeit aus.
Drücken Sie Freude und Spaß aus.
Drücken Sie Langeweile aus.
Drücken Sie Wut und Empörung aus.
Drücken Sie Angst, Sorge und Besorgnis aus.
Drücken Sie Nervosität aus.
Drücken Sie Empathie aus.
Express-Erleichterung.
Drücken Sie Hoffnung aus.
Drücken Sie Ihre Enttäuschung aus.
Ausdrücklicher Rücktritt.
Drücken Sie Ihr Bedauern aus.
Drücken Sie Scham aus.
Drücken Sie Überraschung und Erstaunen aus.
Drücken Sie Bewunderung und Stolz aus.
Zuneigung ausdrücken.
Körperliche Empfindungen ausdrücken.
4. Beeinflussung des Gesprächspartners
Ausdrückliche Verbote.
Ausdrückliche Verpflichtungen.
Fordern Sie eine Erlaubnis an und erteilen Sie diese.
Schlagen Sie Lösungen vor.
Empfehlen und beraten.
Geben Sie Anweisungen.
Ratschläge geben.
Wiederholen Sie eine vorherige oder erwartete Bestellung.
Beschwerden äußern.
Bitten Sie um einen Gefallen.
Bitten Sie um Hilfe.
Fragen Sie nach Objekten.
Vorwurf.
Beruhigen.
Ermutigen.
Anbieten und einladen.
Warnung.
Drohen.
Versprechen und verpflichten Sie sich.
Machen Sie einen literarischen Gebrauch von der Sprache.
5. Geselligkeit
Begrüßen Sie jemanden, stellen Sie sich vor, verabschieden Sie sich.
Jemanden vorstellen (formell und informell).
Bitten Sie darum, vorgestellt zu werden.
Entschuldigen.
Wertschätzung zeigen.
Suchen Sie nach Ausreden und rechtfertigen Sie sich.
Drücken Sie Ihr Beileid aus.
Gratulieren.
6. Strukturierung der Rede
Stellen Sie eine Kommunikation her.
Heben Sie etwas hervor oder geben Sie ihm Bedeutung.
Stellen Sie das Thema vor.
Nehmen Sie Bezug auf Themen oder Beiträge anderer.
Überlassen Sie dem Gesprächspartner die Wahl.
Verwalten Sie die Redebeiträge.
Zusammenhalt der Texte.
Einem Text Kohärenz verleihen.
Sequenzargumente.
Veranschaulichen Sie es.
Formulieren Sie das Gesagte neu.
III.- Phonetische und orthographische Inhalte für das Niveau C2
Phonetisch
Verfeinern Sie Ihren Akzent und mögliche phonetische Fehler.
Erkennung von Varietäten nach sozialer Stellung.
Identifizierung ausländischer Akzente.
Orthographisch
Ausführliche Erläuterung der allgemeinen Rechtschreibregeln.
Achten Sie auf Rechtschreibfehler.
Rechtschreibung von Fremdwörtern.
Rechtschreibung von Kultismen.
Doppelvokal- und Einzelvokalwechsel.
Grafische Abwechslung der Gruppen bs/s, gn/n, mn/n, ps/s, pt/t, ns/s.
Wörter mit Doppelbuchstaben.
Wörter, die eine doppelte Betonung zulassen.
Korrekte Verwendung von Typografien.
Verwendung aller Satzzeichen.
