Lehrplan Spanisch Niveau C1
I.- Grammatikinhalte für das Niveau C1
Substantive
Eigennamen, ihre Bedeutung und ihr Wert
Geschlechtswechsel mit Bedeutungswechsel.
Pluralformen in Wörtern mit daktylischer Betonung, die die Position des Akzents ändern.
Pluralformen in Fremdwörtern.
Pluralformen in Familiennamen.
Substantivsyntagma
Nominalisierungen
Restriktive Anhänge oder Modifikatoren.
Klauselmodifikatoren.
Adjektive
Zusammengesetzte Adjektive.
Stellung der Adjektive
Isolierte Adjektive in prädikativer Komplementfunktion.
Metabasis des Adjektivs
Adjektivsyntagma
Durch Präpositionen eingeleitete Ergänzungen.
Quantifizierende Ausdrücke.
Artikel
Die Verwendung und Bedeutung bestimmter und unbestimmter Artikel (und deren Fehlen) in verschiedenen Kontexten.
Das Fehlen eines Artikels
Pronomen
Die Verwendung von Personalpronomen und ihre Bedeutung im Kontext, in dem sie auftreten.
Die Neutralen; siehe, eso, ello.
Die Sätze mit se.
Relativpronomen mit Präpositionen.
Leísmo, Loísmo und Laísmo
Possessivpronomen
Kombiniert mit dem Pronomen lo.
Quantifiziererwert.
Feste Ausdrücke mit Possessivpronomen.
Demonstrativ
Anaphorische Werte.
Postnominale Position in Ausrufen mit was.
Quantifizierer.
Partitive Zahlquantifikatoren.
Das Universelle todo.
Der relative Quantifikator cuanto.
Inklusive und exklusive Quantifizierer.
Präpositionen.
Präpositionales Regime von Verben.
Kombinierte Präpositionen
Adverbien und adverbiale Redewendungen.
Einschränkungen für die Adverbienformen mit -Verstand.
Diskursive Konnektoren: additiv, konsekutiv, kontraargumentativ…
Begriffliche oder Standpunktadverbien.
Interjektionen
Nomen mit Interjektionsfunktion: ¡Mutter! Ostras!,…
Verben
Werte der Verbformen Präsens, Vergangenheit und Zukunft im Indikativ und Konjunktiv.
Werte bedingter Formen.
Verwendung des Präsens und des Imperfekt-Indikativs im indirekten Stil
Verwendung der Vergangenheitsformen im indirekten Stil.
Das Futur und der Konditional im indirekten Stil
Der Präsens und der Imperfekt Konjunktiv im indirekten Stil.
Kontrast von Verben in der Vergangenheit. Verwendung der Vergangenheit, um sich auf vergangene Momente zu beziehen.
Verwendung der Vergangenheitsform bei Bewertungen.
Einfache und zusammengesetzte Konditionale.
Der Konjunktiv in unabhängigen Sätzen.
Passiv.
Die Zeitkongruenz: Präsens, Imperfekt, Perfekt und Plusquamperfekt des Konjunktivs.
Indirekter oder diskursiver Stil mit Bezug auf die Vergangenheit
Reduplikative Phrasen.
Ausdrücke
Überprüfung der aspektuellen und modalen verbalen Periphrase.
Umschreibung von Infinitiv, Gerundium und Partizip.
Die Peripherien der Zukunft.
Umschreibung ir + Gerundium; haben + Partizip.
Periphrase mit dejar, acabar y andar.
Nicht personenbezogene Formulare
Verwendung des Infinitivs: temporär, konzessiv, bedingt.
Verwendung des Gerundiums: kausaler, bedingter, konzessiver und modaler Wert.
Verwendung des Partizips: vorübergehend, konzessionell, kausal.
Das absolute Partizip.
Einfache Klauseln
Ad sensum Zustimmung.
Variationen in der Reihenfolge Subjekt, Verb, Objekt.
Subjekt- und Objektpräpositionen in Fragesätzen.
Koordinierte Klauseln
Asyndeton und Polysyndeton.
Verteilungsverbindung.
Nebensätze
1. Substantive Nebensätze
1.1. Substantivische Nebensätze im Infinitiv
Wechsel zwischen Infinitiv und konjugierten Verben.
1.2. Substantive Nebensätze (mit zwei konjugierten Verben)
Betreff Funktion:
Ausdruck von Gefühlen + Konjunktiv Imperfekt,
Ausdruck von Gefühlen + Konjunktiv Perfekt,
Ausdruck von Gefühlen + Konditional,
Funktion OD:
Consecutio temporum im indirekten Stil,
Ausdruck von Wünschen + Präsens / Perfekt Konjunktiv,
Ausdrücke, die im indirekten Stil verwendet werden,
Verwendung des Konjunktivs zum Kommentieren und Werten von Informationen,
Verwendung des Konjunktivs, um auszudrücken, was wir denken, oder um die Meinung anderer in Frage zu stellen.
Verwendung des Konjunktivs bei der Formulierung von Wünschen und Zielen,
Verwendung des Präsens und des Konjunktivs imperfektiv je nach Präsens oder Präteritum: Me sorprendió que…
Zeitkongruenz im substantivischen Nebensatz. Die Zeitformen des Konjunktivs.
2. Relativsätze
Präzisierung von Relativsätzen,
Relative Erklärungssätze,
Relativsätze mit Präposition,
Indikativ oder Konjunktiv in Relativsätzen,
Relativsätze zur Angabe von Ort und Art,
3. Adverbiale Nebensätze
3.1. Zeitliche Klauseln
Der Temporalsatz mit Indikativ oder Konjunktiv.
Antes de y después de mit Infinitiv oder Konjunktiv,
Mientras mit Indikativ oder Konjunktiv.
3.2. Ortsklauseln
Eingeführt von donde,
Eingeführt durch „donde“ in Kombination mit Präpositionen.
3.3. Wegklauseln
Links: wie, wie sie.
3.4. Kausalklauseln
Ursachenausdrücke mit Indikativ und Konjunktiv
Verknüpfung: porque, solo porque, a causa de que, gracias a que, por culpa de que.
3.5. Konsekutivklauseln
Ausdrücke der Konsequenz
Verknüpfung: Así que, o sea que, entonces, de modo que, total que, luego, de ahí que…
3.6. Konzessive Klauseln
Obwohl mit Indikativ und mit Konjunktiv.
Konzessive Ausdrücke
3.7. Vergleichssätze
Como si + Imperf. oder Plusquamperfekt Konjunktiv.
3.8. Zweckbestimmungen
Absichtserklärungen
Nexus: para (que), con vistas a (que), con el objeto/fin de (que), a fin de (que).
3.9. Konditionalklauseln
Der Konditionalsatz mit si.
Reale Konditionalsätze
Konditionalklauseln, die schwer oder unmöglich umzusetzen sind.
Unwirkliche oder unmögliche Konditionalsätze.
Verwendung des Konjunktivs in Konditionalsätzen.
De + Infinitiv, um Bedingungen auszudrücken.
Formulierung von Hypothesen in Gegenwart und Vergangenheit.
Andere Konditionale: minimal, negativ, entfernt, unerwünscht
Consecutio temporum in Konditionalsätzen.
II.- Funktionale Inhalte für das Niveau C1
1. Informationen geben und erfragen
Geben Sie persönliche Informationen weiter und fragen Sie danach.
Geben und erfragen Sie Informationen zu Produkten und Objekten.
Informieren Sie sich über Gründe und Ursachen und fragen Sie nach.
Informationen zu Zwecken geben und anfordern.
Geben Sie Informationen weiter, die andere vorherige Informationen korrigieren.
Bitten Sie um Bestätigung.
Frageninformationen.
Geben Sie Nachrichten weiter (in der Gegenwart und in der Vergangenheit).
Geben Sie Aufträge, Wünsche und Ratschläge weiter (in der Gegenwart und in der Vergangenheit).
Erzählen und beschreiben
Identifizieren Sie Objekte und Personen.
Vergleichen Sie Objekte und Personen.
Erzählen Sie in der Gegenwart.
Erzählen Sie aus der Vergangenheit.
Erzählen Sie von der Zukunft.
Ordnen Sie die Momente chronologisch.
Erzählen Sie Momente aus der Vergangenheit.
Lokalisieren Sie Aktionen im Zeitverlauf.
Schreiben Sie einen Nachrichtenbeitrag.
Schreiben Sie einen Artikel.
Fassen Sie ein Argument zusammen.
2. Meinungen, Einstellungen und Wissen ausdrücken
Streiten und debattieren.
Meinungen begründen.
Bitten Sie um eine Meinung.
Geben Sie eine Meinung ab.
Wertermittlung anfordern.
Beurteilen.
Drücken Sie Zustimmung und Ablehnung aus.
Verteidige eine Position.
Zu einer Vereinbarung einladen.
Drücken Sie Zustimmung und Ablehnung aus.
Seien Sie skeptisch.
Express-Sicherheitsgrad.
Gegenargumente.
Bringen Sie Gewissheit und Beweise zum Ausdruck.
Fordern Sie dazu auf, eine Hypothese zu formulieren.
Möglichkeit ausdrücken.
Drücken Sie Verpflichtung und Bedarf aus.
Drücken Sie Wissen und Mangel daran aus.
Fragen Sie nach Fähigkeiten.
Fähigkeiten zum Ausdruck bringen
Drücken Sie aus, woran Sie sich erinnern.
3. Vorlieben, Wünsche und Gefühle ausdrücken
Wünsche und Interessen äußern.
Fragen Sie nach Wünschen und Interessen.
Reagieren Sie auf die Wünsche einer anderen Person.
Drücken Sie Ihre Abneigung aus.
Drücken Sie Ihre Präferenzen aus.
Äußern Sie Wünsche, die schwer oder unmöglich zu erfüllen sind.
Wünsche erfragen.
Drücken Sie Gleichgültigkeit aus.
Fragen Sie nach Plänen und Absichten.
Drücken Sie Pläne und Absichten aus.
Fragen Sie nach der Stimmung.
Reagieren Sie, indem Sie Ihre Gefühle zeigen.
Drücken Sie Freude und Zufriedenheit aus. Drücken Sie Traurigkeit aus
Vorlieben, Wünsche und Gefühle ausdrücken (Fortsetzung)
Drücken Sie Freude und Spaß aus.
Drücken Sie Langeweile aus.
Bringen Sie Wut und Empörung zum Ausdruck.
Drücken Sie Angst, Sorge und Besorgnis aus.
Drücken Sie Nervosität aus.
Drücken Sie Empathie aus.
Express-Erleichterung.
Drücken Sie Hoffnung aus.
Drücken Sie Ihre Enttäuschung aus.
Ausdrücklicher Rücktritt.
Drücken Sie Ihr Bedauern aus.
Drücken Sie Scham aus.
Drücken Sie Ihre Überraschung aus.
Drücken Sie Bewunderung und Stolz aus.
Drücken Sie Zuneigung aus.
Drücken Sie körperliche Empfindungen aus.
4. Beeinflussen Sie den Gesprächspartner
Ausdrückliches Verbot.
Ausdrückliche Verpflichtung.
Fordern Sie eine Erlaubnis an und erteilen Sie diese.
Schlagen Sie Lösungen vor.
Empfehlen und beraten.
Geben Sie Anweisungen.
Ratschläge geben.
Wiederholen Sie eine vorherige Bestellung oder ein vorheriges Budget.
Express-Beschwerden
Bitten Sie um einen Gefallen.
Bitten Sie um Hilfe.
Fragen Sie nach Objekten.
Vorwurf.
Beruhigen.
Ermutigen.
Anbieten und einladen.
Warnen.
Drohen.
Versprechen und verpflichten Sie sich.
Machen Sie einen literarischen Gebrauch von der Sprache.
5. Geselligkeit
Begrüßen, vorstellen, verabschieden.
Jemanden vorstellen (formell und informell).
Bitten Sie darum, vorgestellt zu werden.
Entschuldigen.
Wertschätzung zeigen.
Suchen Sie nach Ausreden und rechtfertigen Sie sich.
Sprechen Sie Ihr Beileid aus.
Gratulieren.
6. Strukturierung der Rede
Stellen Sie eine Kommunikation her.
Heben Sie etwas hervor oder geben Sie ihm Bedeutung.
Stellen Sie ein Thema vor.
Nehmen Sie Bezug auf Themen oder Beiträge anderer.
Überlassen Sie dem Gesprächspartner die Wahl.
Abwechselnd sprechen.
Texte konsolidieren.
Geben Sie einem Text Kohärenz.
Sequenzargumente.
Veranschaulichen.
Formulieren Sie das Gesagte neu.
III.- Phonetische und orthographische Inhalte für das Niveau C1
Phonetisch
Filtern eines Akzents und möglicher phonetischer Fehler.
Erkennung regionaler Dialektvarianten.
Detaillierte Studie der Ausspracheunterschiede zwischen Spanien und Lateinamerika.
Orthographie
Vertieftes Studium der allgemeinen Rechtschreibregeln.
Achten Sie auf Rechtschreibfehler.
Rechtschreibung von Fremdwörtern.
Wortschreibung gelernt.
Schreibweise von Ortsnamen in anderen Sprachen.
Proparoxyton mit Akzentänderung im Plural.
Grafische Abwechslung der Gruppen bs/s, gn/n, mn/n, ps/s, pt/t, ns/s.
Überprüfung der Verwendung unterschiedlicher Typografien.
Verwendung aller Satzzeichen
