Cours d'espagnol C1

Programme d'espagnol niveau C1

I.- Contenu grammatical pour le niveau C1

Noms
Les noms propres, leur signification et leur valeur
Changement de genre avec changement de sens.
Pluriels dans les mots ayant un accent dactylique qui change la position de l'accent.
Les pluriels dans les mots étrangers.
Pluriels dans les noms de famille.

Syntagme du nom
Nominations
Pièces jointes ou modificateurs restrictifs.
Modificateurs de clause.

Adjectifs
Adjectifs composés.
Position des adjectifs
Adjectifs isolés dans une fonction complément prédicatif.
Métabase de l'adjectif

Syntagme adjectival
Compléments introduits par des prépositions.
Quantification des expressions.

Articles
Les utilisations et la signification des articles définis et indéfinis (et leur absence) dans différents contextes.
L'absence d'article

Les pronoms
L’utilisation des pronoms personnels et leur signification dans le contexte dans lequel ils apparaissent.
Les neutres ; lo, eso, ello.
Les phrases avec se.
Pronoms relatifs avec prépositions.
Leísmo, loïsmo et laïsmo

Possessifs
Combiné avec le pronom lo.
Valeur du quantificateur.
Expressions fixes avec possessifs.

Démonstratif
Valeurs anaphoriques.
Post-position nominale en exclamations avec Quoi.

Quantificateurs.
Quantificateurs numériques partitifs.
L'universel todo.
Le quantificateur relatif combien.
Quantificateurs inclusifs et exclusifs.

Prépositions.
Régime prépositionnel des verbes.
Prépositions combinées

Adverbes et expressions idiomatiques adverbiales.
Restrictions pour les formes adverbiales avec -écouter.
Connecteurs discursifs : additifs, consécutifs, contre-argumentatifs…
Adverbes notionnels ou de point de vue.

Les interjections
Noms en fonction interjective : ¡Mère ! Ostras !,…

Verbes
Valeurs des formes verbales présentes, passées et futures à l'indicatif et au subjonctif.
Valeurs des formes conditionnelles.
Utilisations du présent et de l'imparfait de l'indicatif dans le style indirect
Utilisations des temps passés dans le style indirect.
Le futur et le conditionnel dans le style indirect
Le présent et l'imparfait du subjonctif dans le style indirect.
Contraste des verbes au passé. Utilisation du passé pour faire référence à des moments antérieurs.
Utilisation des temps passés dans les évaluations.
Conditionnel simple et composé.
Le subjonctif dans les propositions indépendantes.
La voix passive.
L'accord temporel : présent, imparfait, parfait et plus-que-parfait du subjonctif.
Style indirect ou discursif faisant référence au passé
Phrases réduplicatives.

Expressions
Revue des périphrases verbales aspectuelles et modales.
Périphrase de l'infinitif, du gérondif et du participe.
Les périphéries du futur.
Périphrase ir + gérondif; avoir + participe.
Périphrase avec laisser, s'éloigner et marcher.

Formes non personnelles
Utilisations de l'infinitif : temporaire, concessif, conditionnel.
Utilisations du gérondif : valeur causale, conditionnelle, concessive et modale.
Utilisations du participe : temporaire, concessionnel, causal.
Le participe absolu.

Clauses simples
Ad sensum accord.
Variations dans l'ordre sujet, verbe, objet.
Prépositions de sujet et d'objet dans les propositions interrogatives.

Clauses coordonnées
Asyndéte et polysyndéte.
Lien distributif.

Clauses subordonnées
1. Clauses subordonnées substantielles

1.1. Clauses infinitives subordonnées substantielles
Alternance entre l'infinitif et les verbes conjugués.

1.2. Propositions subordonnées substantielles (avec deux verbes conjugués)
Fonction du sujet :
Expression des sentiments + Subjonctif imparfait,
Expression des sentiments + Subjonctif parfait,
Expression des sentiments + Conditionnel,
Fonction OD :
Consecutio temporum dans le style indirect,
Expression de souhaits + Subjonctif présent / parfait,
Expressions utilisées dans le style indirect,
Utilisations du subjonctif pour commenter et valoriser une information,
Utilisations du subjonctif pour déclarer ce que nous pensons ou pour remettre en question ce que les autres pensent,
Utilisations du subjonctif dans la formulation des souhaits et des objectifs,
Utilisation du présent et de l'imparfait du subjonctif selon le présent ou le passé : Me sorprendió que…
Accord temporel dans les propositions subordonnées de fond. Les temps du subjonctif.

2. Propositions relatives
Spécification des propositions relatives,
Clauses explicatives relatives,
Propositions relatives avec préposition,
Indicatif ou subjonctif dans les propositions relatives,
Propositions relatives pour indiquer le lieu et le mode,

3. Propositions subordonnées adverbiales
3.1. Clauses temporelles
La proposition temporelle avec l'indicatif ou le subjonctif.
Antes de y después de avec Infinitif ou Subjonctif,
Entre l'indicatif et le subjonctif.

3.2. Clauses de lieu
Présenté par donde,
Introduit par donde combiné avec des prépositions.

3.3. Clauses de cheminement
Liens: comme, comme si.

3.4. Clauses causales
Expressions de cause avec l'indicatif et le subjonctif
Lien: porque, solo porque, a causa de que, gracias a que, por culpa de que.

3.5. Clauses consécutives
Expressions de conséquence
Lien: así que, o sea que, donc, de modo que, total que, luego, de ahí que…

3.6. Clauses concessives
Bien que avec l'indicatif et avec le subjonctif.
Expressions concessives

3.7. Propositions comparatives
Côme si + Imperf. ou le subjonctif plus que parfait.

3.8. Clauses d'objet
Expressions d'intention
Nexus : para (que), con vistas a (que), con el objeto/fin de (que), a fin de (que).

3.9. Clauses conditionnelles
La clause conditionnelle avec si.
Clauses conditionnelles réelles
Clauses conditionnelles difficiles à exécuter ou impossibles.
Clauses conditionnelles irréelles ou impossibles.
Utilisation du subjonctif dans les propositions conditionnelles.
De + infinitif pour exprimer des conditions.
Expression d'hypothèses au présent et au passé.
Autres conditionnels : minimal, négatif, distant, indésirable
Séquence de temps dans les clauses conditionnelles.

II.- Contenu fonctionnel pour le niveau C1

1. Donner et demander des informations
Donner et demander des informations personnelles.
Donner et demander des informations sur des produits et des objets.
Donner et demander des informations sur les raisons et les causes.
Donner et demander des informations sur des finalités.
Donner des informations corrigeant d’autres informations précédentes.
Demandez une confirmation.
Informations sur la question.
Transmettre des messages (au présent et au passé).
Transmettre des ordres, des demandes et des conseils (au présent et au passé).
Raconter et décrire
Identifier les objets et les personnes.
Comparer des objets et des personnes.
Raconter au présent.
Raconter dans le passé.
Raconter l’avenir.
Classez les moments par ordre chronologique.
Racontez des moments du passé.
Localiser les actions au fil du temps.
Écrivez un article d'actualité.
Écrire un article.
Résumer un argument.

2. Exprimer des opinions, des attitudes et des connaissances
Argumenter et débattre.
Justifier les opinions.
Demandez un avis.
Donner un avis.
Demander une évaluation.
Évaluer.
Exprimer son approbation et sa désapprobation.
Défendre une position.
Inviter à un accord.
Exprimer son accord et son désaccord.
Faites preuve de scepticisme.
Exprimer le degré de sécurité.
Contre-argument.
Exprimer la certitude et la preuve.
Inviter à formuler une hypothèse.
Possibilité expresse.
Exprimer une obligation et un besoin.
Exprimer ses connaissances et son manque de connaissances.
Renseignez-vous sur les compétences.
Exprimer ses compétences
Exprimez ce dont vous vous souvenez.

3. Exprimez vos goûts, vos souhaits et vos sentiments
Exprimez vos souhaits et vos intérêts.
Renseignez-vous sur vos souhaits et vos intérêts.
Réagir au désir d’une autre personne.
Exprimer son aversion.
Exprimer ses préférences.
Exprimer des souhaits difficiles ou impossibles à réaliser.
Demander des souhaits.
Exprimer son indifférence.
Renseignez-vous sur vos projets et vos intentions.
Exprimer des plans et des intentions.
Renseignez-vous sur l'ambiance.
Réagissez en montrant vos sentiments.
Exprimer la joie et la satisfaction. Exprimer la tristesse.
Exprimer ses goûts, ses désirs et ses sentiments (suite)
Exprimez le plaisir et l’amusement.
Exprimer l'ennui.
Exprimez votre colère et votre indignation.
Exprimez votre peur, votre anxiété et votre inquiétude.
Exprimer la nervosité.
Exprimez votre empathie.
Soulagement express.
Exprimez l’espoir.
Exprimer sa déception.
Démission expresse.
Exprimer des regrets.
Exprimer sa honte.
Exprimez votre surprise.
Exprimez votre admiration et votre fierté.
Exprimer de l'affection.
Exprimer des sensations physiques.

4. Influencer l'interlocuteur
Interdiction expresse.
Obligation expresse.
Demander et donner la permission.
Proposer des solutions.
Je recommande et conseille.
Donner des instructions.
Conseiller.
Répéter une commande ou un budget précédent.
Réclamations expresses
Demander une faveur.
Demandez de l'aide.
Demander des objets.
Reproche.
Rassurer.
Encourager.
Offrir et inviter.
Prévenir.
Menacer.
Promettez et engagez-vous.
Faire un usage littéraire du langage.

5. Socialiser
Saluez, présentez-vous, dites au revoir.
Présenter quelqu'un (formellement et informellement).
Demandez à être présenté.
S'excuser.
Montrez votre appréciation.
Trouvez des excuses et justifiez-vous.
Présenter ses condoléances.
Féliciter.

6. Structurer le discours
Établir la communication.
Mettre en valeur ou donner de l’importance à quelque chose.
Présenter un sujet.
Faire allusion à des sujets ou à des interventions d’autrui.
Donnez le choix à l'interlocuteur.
Prendre la parole à tour de rôle.
Consolider les textes.
Donner une cohérence à un texte.
Arguments de séquence.
Illustrer.
Reformulez ce qui a été dit.

III.- Contenu phonétique et orthographique pour le niveau C1

Phonétique
Filtrage d'un accent et éventuelles erreurs phonétiques.
Reconnaissance des variétés dialectales régionales.
Étude approfondie des différences de prononciation entre l'Espagne et l'Amérique latine.

Orthographe
Étude approfondie des règles générales d'orthographe.
Prêter attention aux exceptions d’orthographe.
Orthographe des mots étrangers.
J'ai appris l'orthographe des mots.
Orthographe des noms de lieux dans d'autres langues.
Proparoxyton avec changement d'accent au pluriel.
Alternances graphiques des groupes bs/s, gn/n, mn/n, ps/s, pt/t, ns/s.
Revue de l'utilisation de différentes typographies.
Utilisation de tous les signes de ponctuation