Spaans C1-niveau syllabus
I.- Grammatica-inhoud voor niveau C1
Zelfstandige naamwoorden
Eigennamen, hun betekenis en waarde
Geslachtsverandering met betekenisverandering.
Meervouden in woorden met dactylische klemtoon die de positie van het accent veranderen.
Meervouden in vreemde woorden.
Meervoudsvormen in familienamen.
Zelfstandig naamwoord syntagma
Nominalisaties
Beperkende bijlagen of bepalingen.
Bijzinbepalingen.
Adjectieven
Samengestelde bijvoeglijke naamwoorden.
Positie van de bijvoeglijke naamwoorden
Geïsoleerde bijvoeglijke naamwoorden in een predicatieve complementfunctie.
Metabasis van het bijvoeglijk naamwoord
Adjectief syntagma
Door voorzetsels ingeleide complementen.
Kwantificeren van expressies.
Artikelen
Het gebruik en de betekenis van bepaalde en onbepaalde lidwoorden (en hun afwezigheid) in verschillende contexten.
Het ontbreken van een lidwoord
voornaamwoorden
Het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden en hun betekenis in de context waarin ze verschijnen.
De neutralen; kijk, dat is, hallo.
De zinnen met se.
Betrekkelijke voornaamwoorden met voorzetsels.
Leísmo, loísmo en laísmo
Bezittelijke voornaamwoorden
Gecombineerd met het voornaamwoord lo.
Kwantificatorwaarde.
Vaste uitdrukkingen met bezittelijke voornamen.
demonstratief
Anaforische waarden.
Postnominale positie in uitroeptekens met kiezen.
Kwantificatoren.
Partitieve numerieke kwantificatoren.
Het universele todo.
De relatieve kwantificator hoeveel.
Inclusieve en exclusieve kwantificatoren.
voorzetsels.
Prepositioneel regime van werkwoorden.
Gecombineerde voorzetsels
Bijwoorden en bijwoordelijke uitdrukkingen.
Beperkingen voor de bijwoordvormen met -geest.
Discursieve connectoren: additief, consecutief, contra-argumentatief…
Notionele of standpuntbijwoorden.
interjecties
Zelfstandige naamwoorden in interjectieffunctie: ¡Moeder! Ostras!,…
Werkwoorden
Waarden van de werkwoordsvormen in de tegenwoordige, verleden en toekomstige tijd in de indicatief en de conjunctief.
Waarden van voorwaardelijke vormen.
Gebruik van de tegenwoordige tijd en de onvoltooid verleden tijd in de indirecte stijl
Gebruik van verleden tijden in indirecte stijl.
De toekomst en de voorwaardelijke tijd in de indirecte stijl
De tegenwoordige en onvoltooid tegenwoordige tijd van de conjunctief in de indirecte stijl.
Contrast van werkwoorden in de verleden tijd. Gebruik van de verleden tijd om te verwijzen naar eerdere momenten.
Gebruik van verleden tijd bij waarderingen.
Enkelvoudige en samengestelde voorwaardelijke zinnen.
De conjunctief in onafhankelijke bijzinnen.
De lijdende vorm.
De tijdsovereenkomst: tegenwoordige, onvoltooide, voltooide en voltooide tijd van de conjunctief.
Indirecte of discursieve stijl die verwijst naar het verleden
Reduplicatieve zinnen.
Uitdrukkingen
Overzicht van aspectuele en modale verbale perifrase.
Perifrase van de infinitief, het gerundium en het deelwoord.
De periferieën van de toekomst.
Omschrijving ir + gerundium; hebben + deelwoord.
Perifrase met laten, ophangen en hangen.
Niet-persoonlijke formulieren
Gebruik van de infinitief: tijdelijk, concessief, voorwaardelijk.
Gebruik van het gerundium: causale, voorwaardelijke, concessieve en modale waarde.
Gebruik van het deelwoord: tijdelijk, concessioneel, causaal.
Het absoluut deelwoord.
Eenvoudige clausules
Ad sensum overeenkomst.
Variaties in de volgorde onderwerp, werkwoord, lijdend voorwerp.
Voorzetsels van onderwerp en lijdend voorwerp in vraagzinnen.
Gecoördineerde clausules
Asyndeton en polysyndeton.
Distributieve link.
Bijzinnen
1. Inhoudelijke bijzinnen
1.1. Substantiële bijzinnen
Afwisseling tussen infinitief en vervoegde werkwoorden.
1.2. Aanzienlijke bijzinnen (met twee vervoegde werkwoorden)
Onderwerp Functie:
Uitdrukking van gevoelens + Imperfect Subjunctief,
Uitdrukking van gevoelens + Perfecte subjunctief,
Uitdrukking van gevoelens + Voorwaardelijk,
Functie OD:
Consecutio temporum in de indirecte stijl,
Uiten van wensen + Tegenwoordige tijd / Voltooid Conjunctief,
Uitdrukkingen die in de indirecte stijl worden gebruikt,
Gebruik van de conjunctief om commentaar te leveren en informatie te waarderen,
Toepassingen van de conjunctief om te verklaren wat wij denken of om te bevragen wat anderen denken,
Toepassingen van de subjunctief bij het formuleren van wensen en doelstellingen,
Gebruik van de tegenwoordige en onvoltooid verleden tijd van de conjunctief, afhankelijk van de tegenwoordige of verleden tijd: Me sorprendió que…
Tijdsovereenkomst in substantieve bijzinnen. De tijden van de conjunctief.
2. Relatieve bijzinnen
Het specificeren van betrekkelijke bijzinnen,
Relatieve verklarende clausules,
Betrekkelijke bijzinnen met voorzetsel,
Aanwijzend of conjunctief in betrekkelijke bijzinnen,
Betrekkelijke bijzinnen om plaats en wijze aan te geven,
3. Bijwoordelijke bijzinnen
3.1. Tijdelijke clausules
De temporele bijzin met indicatief of conjunctief.
Antes de y después de met infinitief of conjunctief,
Mientras met indicatief of conjunctief.
3.2. Plaatsbepalingen
Geïntroduceerd door donde,
Geïntroduceerd door donde gecombineerd met voorzetsels.
3.3. Wegbepalingen
Links: zoals, zoals si.
3.4. Causale clausules
Uitdrukkingen van oorzaak met de indicatief en de conjunctief
Samenhang: porque, solo porque, a causa de que, gracias a que, por culpa de que.
3.5. Opeenvolgende clausules
Uitdrukkingen van consequentie
Samenhang: así que, o sea que, entonces, de mode que, total que, luego, de ahí que…
3.6. Concessieve clausules
Hoewel met indicatief en met conjunctief.
Concessieve uitdrukkingen
3.7. Vergelijkende bepalingen
Como si + Imperf. of voltooid verleden tijd conjunctief.
3.8. Doelbepalingen
Uitdrukkingen van doelstellingen
Nexus: para (que), con vistas a (que), con el objeto/fin de (que), a fin de (que).
3.9. Voorwaardelijke clausules
De voorwaardelijke bijzin met si.
Echte voorwaardelijke clausules
Voorwaardelijke bepalingen die moeilijk of onmogelijk uitvoerbaar zijn.
Onwerkelijke of onmogelijke voorwaardelijke bijzinnen.
Gebruik van de conjunctief in voorwaardelijke bijzinnen.
De + infinitief om voorwaarden uit te drukken.
Het formuleren van hypothesen in heden en verleden.
Andere voorwaarden: minimaal, negatief, afgelegen, ongewenst
Consecutio temporum in voorwaardelijke bijzinnen.
II.- Functionele inhoud voor niveau C1
1. Geef en vraag informatie
Geef en vraag om persoonlijke informatie.
Geef en vraag informatie over producten en objecten.
Geef en vraag om informatie over redenen en oorzaken.
Geef en vraag informatie over doelen.
Geef informatie die andere, eerdere informatie corrigeert.
Vraag om bevestiging.
Vraaginformatie.
Geef boodschappen door (in het heden en in het verleden).
Geef opdrachten, verzoeken en adviezen door (in het heden en in het verleden).
Vertellen en beschrijven
Identificeer objecten en mensen.
Vergelijk objecten en mensen.
Vertel in het heden.
Vertel in het verleden.
Vertel over de toekomst.
Zet de momenten chronologisch in volgorde.
Vertel momenten uit het verleden.
Lokaliseer acties in de loop van de tijd.
Schrijf een nieuwsartikel.
Schrijf een artikel.
Een argument samenvatten.
2. Geef uiting aan meningen, houdingen en kennis
Discussieer en debatteer.
Meningen onderbouwen.
Vraag om een mening.
Geef je mening.
Vraag een taxatie aan.
Beoordeel.
Geef uw goedkeuring of afkeuring duidelijk weer.
Een standpunt verdedigen.
Uitnodigen tot een overeenkomst.
Geef aan of u het ermee eens of oneens bent.
Wees sceptisch.
Geef de mate van beveiliging aan.
Tegenargumenten.
Geef zekerheid en bewijs.
Uitnodigen om een hypothese te formuleren.
Mogelijkheid uitdrukken.
Uitdrukkelijke verplichting en noodzaak.
Uitdrukking van kennis en gebrek daaraan.
Vraag naar vaardigheden.
Expressvaardigheden
Vertel wat je je herinnert.
3. Uit je voorkeuren, wensen en gevoelens
Geef uw wensen en interesses door.
Vraag naar uw wensen en interesses.
Reageer op het verlangen van een ander.
Afkeer uiten.
Geef uw voorkeuren aan.
Wensen uitspreken die moeilijk of onmogelijk uitvoerbaar zijn.
Vraag naar wensen.
Toon onverschilligheid.
Vraag naar plannen en bedoelingen.
Plannen en bedoelingen uitdrukken.
Vraag naar de stemming.
Reageer door je gevoelens te tonen.
Uit vreugde en tevredenheid. Uit verdriet.
Uitdrukking geven aan voorkeuren, verlangens en gevoelens (vervolg)
Geef uitdrukking aan plezier en genot.
Uiting van verveling.
Uit woede en verontwaardiging.
Uit angst, bezorgdheid en bezorgdheid.
Zenuwachtig zijn.
Toon empathie.
Geef uiting aan opluchting.
Spreek hoop uit.
Geef uitdrukking aan uw teleurstelling.
Expliciet ontslag nemen.
Betuig uw spijt.
Schaamte uiten.
Toon uw verbazing.
Toon bewondering en trots.
Toon genegenheid.
Fysieke sensaties uiten.
4. Beïnvloed de gesprekspartner
Uitdrukkelijk verbod.
Uitdrukkelijke verplichting.
Vraag en geef toestemming.
Oplossingen voorstellen.
Aanbevelen en adviseren.
Geef instructies.
Geef advies.
Herhaal een eerdere bestelling of budget.
Klachten uiten
Vraag om een gunst.
Vraag om hulp.
Vraag om voorwerpen.
Verwijt.
Geruststellen.
Moedig aan.
Aanbieden en uitnodigen.
Waarschuwen.
Dreigen.
Beloof het en maak een commitment.
Maak literair gebruik van taal.
5. Socialiseer
Begroet iemand, stel jezelf voor en neem afscheid.
Iemand voorstellen (formeel en informeel)
Vraag om voorgesteld te worden.
Verontschuldigen.
Toon waardering.
Verzin excuses en rechtvaardig jezelf.
Condoleances overbrengen.
Feliciteren.
6. De toespraak structureren
Breng communicatie tot stand.
Iets benadrukken of er belang aan geven.
Introduceer een onderwerp.
Verwijs naar onderwerpen of interventies van anderen.
Laat de keuze aan de gesprekspartner.
Om de beurt spreken.
Teksten consolideren.
Zorgt voor samenhang in een tekst.
Sequentie-argumenten.
Illustreren.
Herformuleer wat er gezegd is.
III.- Fonetische en orthografische inhoud voor niveau C1
Fonetisch
Het filteren van een accent en mogelijke fonetische fouten.
Herkenning van regionale dialectvariëteiten.
Diepgaande studie van uitspraakverschillen tussen Spanje en Latijns-Amerika.
Spelling
Diepgaande studie van algemene spellingsregels.
Aandacht besteden aan spellinguitzonderingen.
Spelling van buitenlandse woorden.
Geleerde spelling van woorden.
Spelling van plaatsnamen in andere talen.
Proparoxyton met een accentverandering in meervoud.
Grafische afwisselingen van de groepen bs/s, gn/n, mn/n, ps/s, pt/t, ns/s.
Overzicht van het gebruik van verschillende typografieën.
Gebruik van alle leestekens
