Spaans A1-niveau syllabus
I.- Grammatica-inhoud voor niveau A1
Zelfstandige naamwoorden
Geslacht en aantal zelfstandige naamwoorden.
Mannelijk/vrouwelijk.
Meervoudsvormen.
Soorten zelfstandige naamwoorden: eigennamen, plaatsnamen, algemene zelfstandige naamwoorden.
Nominale syntagma
Overeenkomst in geslacht en getal van het bepalende, zelfstandige naamwoord en het bijvoeglijke naamwoord.
Orde van het nominale syntagma.
Overeenkomst met het zelfstandig naamwoord.
Vocatief.
Adjectieven
Geslacht en aantal bijvoeglijke naamwoorden.
Mannelijk/vrouwelijk.
Meervoudsvormen.
Positie van bijvoeglijke naamwoorden.
Comparatieven. Graad van het bijvoeglijk naamwoord: más que, menos que, tan / tanto como.
Superlatief.
Verkorte vormen: groot / oma.
Klassen van adjectieven: kwalificerende adjectieven, namen.
Adjectiefsyntagma's
Aanpassers: heel, beetje, behoorlijk.
Het uitroepende voornaamwoord kiezen + bijvoeglijk naamwoord.
Artikelen
Bepaalde lidwoorden: el / la / los / las.
Onbepaalde lidwoorden: een / een / een / eenen.
Mannelijk en vrouwelijk.
Geslacht en aantal artikelen.
Artikelen met dagen van de week.
Afwezigheid van lidwoord.
Gecontracteerde vormen: al / del.
voornaamwoorden
Persoonlijke onderwerppronomen
Verschil tussen tú en usted.
Accusatieve voornaamwoorden (DO): zie, zie, zie, zie.
Datieve voornaamwoorden (IO): de, de.
Dubbele constructie van datief / accusatief: zie + lo(s) / la(s)).
Aanwezigheid/afwezigheid van voornaamwoorden.
Vragende voornaamwoorden: ¿cómo?, ¿dónde?, ¿de dónde?, ¿cuánto?
Vragende voornaamwoorden: wat?, wat, wat?
Uitroepende voornaamwoorden.
Onpersoonlijke vorm se.
Bezittelijke voornaamwoorden
Bepalende bezittelijke voornaamwoorden: mi / di / zo.
Bezittelijke voornaamwoorden.
Demonstratieven.
Demonstratieve determinanten: deze / deze / die.
Aanwijzende voornaamwoorden.
Kwantificatoren.
Hoofdtelwoorden.
Rangtelwoorden tot en met de tiende.
Heel erg.
Kwantitatieve gegevens: veel, weinig, iets, niets,…
Onbepaald: algo / algún / alguien, nada / ningún / nadie.
voorzetsels
Eenvoudige voorzetsels.
Samengestelde voorzetsels: detrás de, al lado de, delante…
Bijwoorden en bijwoordelijke uitdrukkingen
Locatiebijwoorden: hier, daar, dichtbij, verwijderd…
Afstand: een 20 km, een 10 minuten.
Tijdbijwoorden: vandaag, maandag, ayer,…
Hoeveelheidsbijwoorden: weinig, veel,…
Frequentiebijwoorden: algemeen, frequent,…
Bijwoorden die eindigen op -geest. Algemene regel.
Qué + bijwoord.
ook / tampoco.
Uitdrukkingen van frequentie: elke dag,…
Tijdelijke expressies: tot de… vannacht…
interjecties
Tussenwerpsels: Ah! Oh!, eh!
Werkwoorden
Tegenwoordige tijd. De drie vervoegingen.
Regelmatige werkwoorden.
Onregelmatige werkwoorden.
– onregelmatigheden van zijn, blijven, hebben;
– onregelmatigheden van sabel en maar;
– onregelmatigheden van klinkers en medeklinkers.
Defecte werkwoorden
Pronominale werkwoorden: llamarse.
Wederkerende werkwoorden: levantarse, acostarse, despertarse,…
Verschil tussen reflexieve werkwoorden / niet-reflexieve werkwoorden: quedar / se, ir / se.
Heden met toekomstige waarde.
Voorkeuren tussen gebruikelijke tegenwoordige tijd en huidige tegenwoordige tijd.
Verschillen tussen het gebruik van hebben / hebben.
Het werkwoord koopwaar.
– in zijn onpersoonlijke vorm hooi;
– Als hulpwerkwoord voor voltooide vormen.
Attributieve werkwoorden: ser, estar y parecer.
Verschillen tussen zijn / blijven.
- zien + beroep / ser + de + land / stad;
- zien + bijvoeglijk naamwoord / estar + en + plaats;
- zijn / blijven + goed / slecht, goed / slecht;
- zijn van + materiaal.
Intransitieve werkwoorden: komen, komen, brengen,…
De werking van het type werkwoorden met datief vergelijkbaar met Leuk vinden.
Future Simple: de vorm en het gebruik ervan.
Indicatieve tegenwoordige tijd: de vorm en het gebruik ervan.
Imperatieven.
De structuur en het gebruik van enkele basisvormen van de imperatief.
Uitdrukkingen
Er is / hebt + Infinitief.
Geregistreerd + gerundium.
Bezoeken + Infinitief.
Onpersoonlijke vormen van het werkwoord
Eenvoudige infinitief in de drie vervoegingen.
Enkelvoudig gerundium in de drie vervoegingen.
Regelmatige deelwoorden (en sommige onregelmatige) in de drie vervoegingen
Deelwoord met attributieve waarde.
Deelwoord in de voltooid tegenwoordige tijd.
Eenvoudige clausules
Overeenkomst onderwerp-werkwoord.
Onderwerp, lijdend voorwerp, werkwoordvolgorde.
Enunciatieve bijzinnen (bevestigend en ontkennend).
Vragende directe bijzinnen.
Onpersoonlijk met de werkwoorden Haber y hacer.
Verbindende bijzinnen. De attributieve zin.
Overgankelijke en inovergankelijke werkwoorden.
Wederkerende bijzinnen.
Onpersoonlijke vorm met werkwoorden die betrekking hebben op atmosferische verschijnselen.
Enkelvoudige bijzinnen, verbonden door juxtapositie.
Samengestelde clausules
Verbindingswoorden: ja, ni.
Disjunctieve woorden: o.
Appositieve woorden: maar.
Bijzinnen
1. Inhoudelijke bijzinnen
Ondergeschikte substantieve bijzinnen in de infinitief
– onderwerpfunctie: Men ik hou ervan Spaans te studeren;
– DO-functie: Quiero Spaans leren.
Bijzin (met twee vervoegde werkwoorden)
– DO-functie: Ik denk dat mijn profesora goed is.
2. Bijvoeglijke bijzinnen
Het betrekkelijke voornaamwoord dat.
3. Bijwoordelijke bijzinnen
naar in slotzinnen.
Omdat in causale bijzinnen.
II- Gespreksinhoud voor niveau A1
1. Geef en vraag informatie
Geef en vraag om heel basale persoonlijke informatie.
Geef en vraag informatie over de tijd.
Geef en vraag informatie over de route.
Geef en vraag informatie over afstanden.
Geef en vraag informatie over eten.
Geef en vraag informatie over producten en objecten.
Geef en vraag informatie over het weer.
Geef en vraag informatie over prijzen
Geef en vraag om informatie over redenen en oorzaken
Vraag om woorden.
Spreek hardop.
Beschrijf en vertel
Bestaan uitdrukken.
Identificeer objecten. Wijs iets aan.
Beschrijf en vergelijk landen/steden.
Beschrijving van landschappen.
Objecten beschrijven en lokaliseren
Beschrijf jezelf.
Beschrijf mensen fysiek.
Beschrijf persoonlijkheid.
Vergelijk mensen.
Objecten vergelijken.
Beschrijf een moment waarop een actie plaatsvond.
Beschrijf handelingen die in het heden plaatsvinden.
Beschrijf je dagelijkse routine.
Beschrijf gewoontes.
Vertel in het verleden.
Praat over de toekomst.
2. Geef uiting aan meningen, houdingen en kennis
Geef je mening.
Waarde.
Geef aan of u het er mee eens of oneens bent.
Praat over vaardigheden, talenten en capaciteiten
Gebrek aan bewustzijn uiten.
Generaliseren.
3. Uit je voorkeuren, verlangens en gevoelens
Praat over passies.
Geef uw persoonlijke smaak aan en vraag ernaar.
Geef uw voorkeuren aan en vraag ernaar.
Vertel en vraag naar uw plannen en bedoelingen.
Spreek uw wensen uit en vraag ernaar.
Verrassing of bewondering uiten.
Toon interesse in een object.
4. Beïnvloed de gesprekspartner
Vraag toestemming in eenvoudige situaties.
Geef basisopdrachten.
Geef instructies.
Vraag om hulp.
Vraag naar voorwerpen en producten.
5. Socialiseer
Groeten en afscheid.
Stel jezelf voor.
Stel iemand anders voor (formeel en informeel).
Excuseer jezelf.
Stel een bijeenkomst/activiteit voor.
Akkoord gaan met/afwijzen van een afspraak
Feliciteren.
Uitnodiging.
Welkom.
6. De toespraak structureren
Communicatie en reactie tot stand brengen.
Een vraag stellen aan iemand en namens hem/haar antwoorden.
III.-Fonetische en orthografische inhoud voor niveau A1
Fonetisch
Spaans fonetisch systeem.
Manieren om klinkers en medeklinkers uit te spreken.
Herkennen van tweeklanken.
Herkennen van beklemtoonde lettergrepen.
Verbinding tussen fonemen en letters.
Klinkt /r/ en /rr/.
Klanken /b, d, g/ vs. /p, t, k/.
Herkenningen van het geluid /ñ/.
Intonatie van enunciatieve, vragende en uitroepende taal.
orthografisch
Het alfabet.
Spaanse afbeeldingen: ñ.
Basis spelling.
accent.
Gebruik van de basisinterpunctietekens: punt, komma, dubbele punt, ellips, haakjes, vraagteken en uitroepteken.
