Kurs hiszpańskiego A1

I.- Treść gramatyczna dla poziomu A1

Rzeczownik

Wyrażenie rzeczownikowe

Przymiotnik

Wyrażenie przymiotnikowe

Artykuł

Zaimek

Posiadacze

Przyimki

Przysłówek i wyrażenia przysłówkowe

Wykrzykniki

Czasownik

Wadliwe czasowniki.

Różnice w użyciu między mieć / mieć.

Czasownik mieć.

Czasowniki z atrybutem: być, być i pojawiać.

Czasowniki nieprzechodnie: idź, przyjdź, przyjedź .

Konieczność.

Peryfraza werbalna

Nieosobowe formy czasownika

Proste zdania

Zdania skoordynowane

Zdania podrzędne

II. – Treści funkcjonalne dla poziomu A1

1. Daj i poproś o informacje
Podaj i poproś o bardzo podstawowe dane osobowe.
Podaj i poproś o informacje o czasie.
Podaj i pytaj o wskazówki.
Podaj i poproś o informacje o odległościach.
Podaj i poproś o informacje o jedzeniu.
Podawaj i pytaj o produkty i przedmioty.
Podaj i poproś o informacje dotyczące aspektów meteorologicznych.
Podaj i poproś o informacje o cenach.
Podaj i poproś o informacje na temat przyczyn i przyczyn.
Poproś o słowa.
Przeliteruj.

Opisuj i opowiadaj
wyraźne istnienie.
Zidentyfikuj obiekty. Wskaż coś.
Opisz i porównaj kraje / miasta.
Opis krajobrazów.
Opisywać i lokalizować obiekty.
Opisz siebie.
Fizycznie opisuj ludzi.
Opisz osobowość.
Porównaj ludzi.
Porównaj obiekty.
Opowiedz o chwili, w której ma miejsce akcja.
Opisz działania, które mają miejsce w teraźniejszości.
Opisz codzienną rutynę.
Opisz nawyki.
Opowiedz o przeszłości.
Porozmawiaj o przyszłości.

2. Wyrażaj opinie, postawy i wiedzę
Wyraź opinię.
Oszacować.
Wyraźne porozumienie i spór.
Porozmawiaj o umiejętnościach, zdolnościach i możliwościach.
Wyraź ignorancję.
Generalizować.

3. Wyrażaj upodobania, życzenia i uczucia
Porozmawiaj o hobby.
Wyraź i poproś o osobiste upodobania.
Wyraź i zapytaj o preferencje.
Wyraź i poproś o plany i zamiary.
Wyraź i poproś o życzenia.
Wyraź zaskoczenie lub podziw.
Okaż zainteresowanie obiektem

4. Wpłyń na rozmówcę
Pytanie o pozwolenie w podstawowych sytuacjach.
Podaj podstawowe polecenia.
Daj wskazówki.
Zapytaj o pomoc.
Zamów przedmioty i produkty.

5. Uspołecznić
Pozdrowienia i pożegnania.
Przedstawic sie.
Przedstaw kogoś (formalnie i nieformalnie).
Przepraszać.
Zaproponuj spotkanie / ćwiczenie.

Umów / odrzuć spotkanie.
Pogratulować.
Pogratulować.
Zapraszam.
Witamy.

6. Strukturyzuj przemówienie
Nawiąż komunikację i reaguj.
Zapytaj o osobę i odpowiedz.

III.- Treść fonetyczna i ortograficzna dla poziomu A1

Fonetyka
Hiszpański system foniczny.
Punkt i sposób artykulacji samogłosek i spółgłosek.
Rozpoznawanie dyftongów.
Rozpoznawanie sylab akcentowanych.
Korespondencja między fonemami a literami.
Pojedyncza dyskryminacja wibrująca, wielokrotna dyskryminacja wibrująca.
Wielokrotna dynamiczna dyskryminacja i „dr”.
Dyskryminacja przystanków bezdźwięcznych i dźwięcznych.
Rozpoznawanie dźwięku / ñ /.
Rozpoznawanie sylab akcentowanych.
Intonacja w zdaniach deklaratywnych, pytających i wykrzyknikowych.

Pisownia
Alfabet.
Pisownia hiszpańskiego: La ñ.
Podstawowa pisownia.
Akcent i tylda.
Stosowanie podstawowych znaków interpunkcyjnych: kropka, przecinek, dwukropek, wielokropek, nawiasy, znak zapytania i wykrzyknik.