Program nauczania języka hiszpańskiego na poziomie A1
I.- Treści gramatyczne dla poziomu A1
Rzeczowniki
Rodzaj i liczba rzeczowników.
Rodzaj męski/żeński.
Formy liczby mnogiej.
Rodzaje rzeczowników: nazwy własne, nazwy miejsc, rzeczowniki pospolite.
Syntagm nominalny
Zgodność rodzaju i liczby rzeczowników determinujących, rzeczowników i przymiotników.
Porządek syntagmy nominalnej.
Zgodność z rzeczownikiem.
Wołacz.
Przymiotniki
Rodzaj i liczba przymiotników.
Rodzaj męski/żeński.
Formy liczby mnogiej.
Pozycja przymiotników.
Stopień wyższy przymiotnika: más que, menos que, tan / tanto como.
Superlatyw.
Formy skrócone: duży.
Klasy przymiotników: przymiotniki kwalifikujące, nazwy.
Syntagma przymiotnikowa
Modyfikatory: bardzo, bardzo, bardzo słabo.
Zaimek wykrzyknikowy co + przymiotnik.
Artykuły
Rodzajniki określone: el / la / los / las.
Rodzajniki nieokreślone: un / jedna / unos / unas.
Męski i żeński.
Płeć i liczba artykułów.
Artykuły z dniami tygodnia.
Brak artykułu.
Formy skrócone: al / del.
Zaimki
Zaimki osobowe
Różnica pomiędzy tú oraz usted.
Zaimki biernikowe (DO): lo, la, los, las.
Zaimki celownikowe (IO): le, le.
Podwójna konstrukcja celownika / biernika: se + lo(s) / la(s).
Obecność/brak zaimków.
Zaimki pytające: ¿cómo?, ¿dónde?, ¿de dónde?, ¿cuánto?
Zaimki pytające: ¿qué?, ¿cuál, ¿cuáles?
Zaimki wykrzyknikowe.
Forma bezosobowa se.
Zaborcy
Zaimki dzierżawcze determinujące: mi / tu / su.
Zaimki dzierżawcze.
Demonstracyjne.
Wyznaczniki demonstracyjne: to jest / to jest / jest.
Zaimki wskazujące.
Kwantyfikatory.
Liczebniki główne.
Liczebniki porządkowe do dziesiątych.
Dużo / Dużo.
Ilościowe: dużo, trochę, wszystko, nic,…
Nieokreślony: algo / algún / alguien, nada / ningún / nadie.
Przyimki
Proste przyimki.
Przyimki złożone: detrás de, al lado de, delante…
Przysłówki i lokucje przysłówkowe
Przysłówki lokalizacji: tutaj, wszystko, blisko, lejos…
Dystans: 20 km, 10 minut.
Przysłówki czasu: dzisiaj, poniedziałek, wtorek,…
Przysłówki ilościowe: trochę, dużo,…
Przysłówki częstotliwości: generalmente, frecuentemente,…
Przysłówki kończące się na -umysł. Zasada ogólna.
Co + przysłówek.
również tampon.
Wyrażenia częstotliwości: wszystkie dni,…
Wyrażenia czasowe: wczoraj… przez la miñana…
Wykrzykniki
Wykrzykniki: ¡ach! ¡o!, ¡eh!
Czasowniki
Czas teraźniejszy oznajmujący. Trzy koniugacje.
Czasowniki regularne.
Czasowniki nieregularne.
– nieprawidłowości być, być, mieć;
– nieprawidłowości szabla oraz dar;
– nieprawidłowości samogłosek i spółgłosek.
Czasowniki wadliwe
Czasowniki zaimkowe: dzwonić.
Czasowniki zwrotne: lewantarse, acostarse, despertarse,…
Różnica między czasownikami zwrotnymi i niezwrotnymi: quedar / se, ir / se.
Teraźniejszość z przyszłą wartością.
Preferencje pomiędzy teraźniejszością zwyczajową i teraźniejszością bieżącą.
Różnice w stosowaniu mieć / mieć.
Czasownik mieć.
– w formie bezosobowej siano;
– Jako czasownik pomocniczy dla form dokonanych.
Czasowniki atrybutywne: ser, estar y parecer.
Różnice pomiędzy być / być.
- zobaczyć + zawód / ser + de + kraj / miasto;
- zobaczyć + przymiotnik / być + en + miejsce;
- być / być + dobry / zły, dobrze / źle;
- być z + materiał.
Czasowniki nieprzechodnie: ir, venir, llegar,…
Funkcjonowanie typu czasowników z celownikiem podobnym do lubić.
Future Simple: jego forma i zastosowania.
Czas Present Perfect w trybie oznajmującym: jego forma i zastosowanie.
Nakazy.
Budowa i zastosowanie niektórych podstawowych form trybu rozkazującego.
Expressions
Hay que / mam que + Bezokolicznik.
być + gerundium.
Ir + Bezokolicznik.
Formy bezosobowe czasownika
Prosty bezokolicznik w trzech koniugacjach.
Prosty gerundium w trzech koniugacjach.
Imiesłowy regularne (i niektóre nieregularne) w trzech koniugacjach
Imiesłów o wartości atrybutywnej.
Imiesłów czasu dokonanego.
Klauzule proste
Podmiot umowy – orzeczenie.
Podmiot, dopełnienie, kolejność orzeczenia.
Zdania enuncjacyjne (twierdzące i przeczące).
Zdania pytające bezpośrednie.
Bezosobowość z czasownikami haber y hacer.
Zdania łączące. Atrybutywne.
Czasowniki przechodnie i nieprzechodnie.
Zdania zwrotne.
Forma bezosobowa czasowników związanych ze zjawiskami atmosferycznymi.
Zdania pojedyncze połączone przez zestawienie.
Zdania złożone
Słowa łącznikowe: tak, nie.
Wyrazy rozłączne: o.
Słowa appozycyjne: ale.
Zdania podrzędne
1. Zdania podrzędne rzeczownikowe
Zdania podrzędne rzeczownikowe w bezokoliczniku
– funkcja podmiotu: Mlubię studiować po hiszpańsku;
– Funkcja DO: Quiero uczyć się hiszpańskiego.
Zdanie podrzędne rzeczownikowe (z dwoma odmienionymi czasownikami)
– Funkcja DO: Creo que mi profesora es buena.
2. Zdania podrzędne przymiotnikowe
Zaimek względny oferuje nasz konfigurator.
3. Zdania podrzędne przysłówkowe
do w zdaniach końcowych.
Ponieważ w zdaniach przyczynowych.
II- Treści konwersacyjne dla poziomu A1
1. Udzielaj i proś o informacje
Podawaj i proś o bardzo podstawowe dane osobowe.
Udzielaj i proś o informacje dotyczące czasu.
Udzielaj i proś o informacje dotyczące kierunku.
Udzielaj i proś o informacje na temat odległości.
Udzielaj i proś o informacje na temat żywności.
Udzielanie i proszenie o informacje na temat produktów i przedmiotów.
Udzielaj i proś o informacje na temat pogody.
Udzielaj i proś o informacje o cenach
Udzielaj i proś o informacje na temat przyczyn i powodów
Proś o słowa.
Przeliteruj na głos.
Opisz i opowiedz
Wyraź istnienie.
Identyfikuj obiekty. Wskaż coś.
Opisz i porównaj kraje/miasta.
Opis krajobrazów.
Opisz i zlokalizuj obiekty
Opisz siebie.
Opisz fizycznie ludzi.
Opisz osobowość.
Porównuj ludzi.
Porównaj obiekty.
Opowiedz o momencie, w którym miała miejsce pewna czynność.
Opisz czynności, które mają miejsce w teraźniejszości.
Opisz codzienną rutynę.
Opisz nawyki.
Opowiadaj o przeszłości.
Porozmawiajmy o przyszłości.
2. Wyrażaj opinie, postawy i wiedzę
Wyraź opinię.
Wartość.
Wyraź zgodę lub sprzeciw.
Mów o umiejętnościach, zdolnościach i umiejętnościach
Wyraźny brak świadomości.
Generalizować.
3. Wyrażaj upodobania, pragnienia i uczucia
Porozmawiajmy o pasjach.
Wyraź i zapytaj o swój gust.
Wyraź i zapytaj o preferencje.
Wyrażaj i pytaj o plany i zamiary.
Wyrażaj i pytaj o swoje pragnienia.
Wyraź zdziwienie lub podziw.
Okaż zainteresowanie przedmiotem.
4. Wpływaj na rozmówcę
Zapytaj o pozwolenie w prostych sytuacjach.
Wydawaj podstawowe polecenia.
Podaj instrukcje.
Zapytaj o pomoc.
Zapytaj o przedmioty i produkty.
5. Uspołecznij się
Pozdrowienia i pożegnania.
Przedstaw się.
Przedstaw kogoś (formalnie i nieformalnie).
Przepraszam.
Zaproponuj spotkanie/zajęcie.
Zgodzić się/odmówić spotkania
Pogratulować.
Zapraszać.
Witamy.
6. Struktura przemówienia
Nawiązywanie komunikacji i reagowanie.
Zadawanie pytań za kogoś i odpowiadanie w jego imieniu.
III.-Treści fonetyczne i ortograficzne dla poziomu A1
Fonetyczny
Hiszpański system fonetyczny.
Sposoby artykulacji samogłosek i spółgłosek.
Rozpoznawanie dyftongów.
Rozpoznawanie sylab akcentowanych.
Związek między fonemami i literami.
Dźwięki /r/ i /rr/.
Dźwięki /b, d, g/ vs. /p, t, k/.
Rozpoznawanie dźwięku /ñ/.
Intonacja mowy enuncjacyjnej, pytającej i wykrzyknikowej.
Pisowniany
Alfabet.
Grafika hiszpańska: ñ.
Podstawowa pisownia.
Akcent.
Stosowanie podstawowych znaków interpunkcyjnych: kropki, przecinków, dwukropka, wielokropka, nawiasów, znaków zapytania i wykrzykników.
