Kurs hiszpańskiego C1

I.- Treść gramatyczna na poziomie C1

Rzeczownik
Nazwy własne, ich znaczenie i wartość.
Zmiana płci wraz ze zmianą znaczenia.
Liczba mnoga w słowach esdrújulas, które zmieniają położenie akcentu.
Liczba mnoga w obcych słowach.
Liczba mnoga w nazwiskach rodzinnych.

Wyrażenie rzeczownikowe
Nominacje.
Załączniki lub modyfikatory o charakterze restrykcyjnym.
Modyfikatory zdań.

Przymiotnik
przymiotniki złożone.
Pozycja przymiotnika.
Izolowane przymiotniki w predykatywnej funkcji dopełniacza.
Metabaza przymiotnika.

Wyrażenie przymiotnikowe
Uzupełnienia wprowadzane przez przyimek.
Wyrażenia kwantyfikujące.

Artykuł
Zastosowania i znaczenie artykułów określonych i nieokreślonych (oraz ich braku) w różnych kontekstach.
Brak artykułu.

Zaimek
Użycie zaimków osobowych i ich znaczenie w kontekstach, w których się pojawiają.
Neutralne to, to i to.
Modlitwy ze sobą.
Zaimki względne z przyimkiem.
Leísmo, loísmo i laísmo.

Posiadacze
Połączenie z zaimkiem lo.
Wartość kwantyfikatora.
Naprawiono wyrażenia z dzierżawcami.

Demonstracje
Wartości anaforyczne.
Pozycja postnominalna w wykrzyknikach z czym.

Kwantyfikatory
Częściowe kwantyfikatory liczbowe.
Uniwersalne wszystko.
Względny kwantyfikator ile.
Włączające i wyłączne kwantyfikatory.

Przyimki
Przyimkowy system czasowników.
Połączone przyimki.

Przysłówek i zwroty przysłówkowe
Ograniczenia dotyczące tworzenia przysłówków z -mente.
Łączniki dyskursywne: dodatki, konsekutywne, kontrargumentacyjne….
Przysłówki pojęciowe lub z punktu widzenia.

Wykrzykniki
Rzeczowniki w funkcji wykrzyknikowej: Matka! Ostrygi!, …

Czasownik
Wartości form czasownika teraźniejszości, przeszłości i przyszłości w trybie indykatywnym i trybie łączącym.
Wartości formularzy warunkowych.
Zastosowania teraźniejszości i niedoskonałego indykatywu w stylu pośrednim.
Wykorzystuje minione czasy w stylu pośrednim.
Przyszłość i warunkowość w stylu pośrednim
Teraźniejszość i niedoskonałość subjunctive w stylu pośrednim.
Kontrast czasowników w przeszłości. Wykorzystuje przeszłość do odwoływania się do poprzednich chwil.
Wykorzystanie czasów przeszłych w ocenach.
Warunkowe proste i złożone.
Tryb łączący w zdaniach niezależnych.
Strona bierna.
Zgodność czasowa: obecna, niedoskonała, doskonała i pełna subjunktywności.
Styl lub mowa pośrednia, o której mowa w czasie przeszłym.
Zdania reduplikatywne.

Peryfraza werbalna
Przegląd peryfrazy czasowników aspektualnych i modalnych: bezokolicznik, oderunda i peryfraza cząstkowa.
Peryferia przyszłości.
Periphrase ir + Gerund; mają + częściowo.
Peryfraza z wyjściem, zakończeniem i chodzeniem.

Formularze nieosobowe
Zastosowania bezokolicznika: tymczasowe, koncesyjne, warunkowe.
Zastosowania Gerunda: wartość przyczynowa, warunkowa, koncesyjna i modalna.
Zastosowania cząsteczki: tymczasowe, koncesyjne, przyczynowe.
Imiesłów absolutny.

Proste zdania
umowa ad sensum,
Różnice w kolejności SVO,
Przyimki podmiotowe i przedmiotowe w zdaniach pytających,

Zdania skoordynowane
Asyndeton i polysyndeton,
Powiązania dystrybucyjne,

Zdania podrzędne

1. Podrzędne klauzule merytoryczne
1.1. Subordinate Subordinate Sentences of Infinitive
Alternacja między bezokolicznikiem a czasownikiem sprzężonym,

1.2. Zdania rzeczownikowe podrzędne (z dwoma czasownikami sprzężonymi)
Funkcja podmiotu:
Wyrażanie uczuć + Niedoskonała Subjunctive,
Wyrażanie uczuć + Doskonała Subjunctive,
Wyrażanie uczuć + warunkowe,

Funkcja OD:
Consecutio temporum w stylu pośrednim,
Wyrażanie życzeń + Teraźniejszość / Idealna pomocnicza,
Wyrażenia używane w stylu pośrednim,
Zastosowania trybu pomocniczego do komentowania i doceniania informacji,
Zastosowania trybu pomocniczego, aby stwierdzić, co myślimy lub kwestionować to, co myślą inni,
Zastosowania trybu łączącego w formułowaniu pragnień i celów,
Użycie teraźniejszości i niedoskonałego trybu pomocniczego w zależności od teraźniejszości lub przeszłości: byłem zaskoczony, że …
Zgodność czasowa w rzeczowych zdaniach podrzędnych. Czasy trybu łącznego,

2. Zdania względne
Szczególne zdania względne,
Wyjaśnienia zdań względnych,
Zdania względne z przyimkiem,
Indykatywny lub tryb łączący w zdaniach względnych,
Zdania względne wskazujące miejsce i tryb,

3. Przysłówkowe zdania podrzędne
3.1. Modlitwy tymczasowe
Zdanie tymczasowe ze wskazaniem lub trybem łączącym.
Przed i po z bezokolicznikiem lub trybem subjunctive,
Chociaż z indykatywnym lub łączącym.

3.2. Umieść zdania
Wprowadzono gdzie,
Wprowadzone przez gdzie połączone z przyimkami.

3.3. Zdania trybu
Nexos: jak, jakby.

3.4. Zdania przyczynowe
Wyrażenia powodujące z indykatywnym i łączącym,
Nexos: ponieważ, tylko dlatego, przez co, dzięki czemu, dzięki czemu.

3.5. Zdania następujące po sobie
Wyrażenia konsekwencji.
Nexos: więc, więc, więc, tak, totalnie, więc, stąd …

3.6. Modlitwy błagalne
Chociaż z indykatywnym i łączącym.
Uprzejme wyrażenia.

3.7. Zdania porównawcze
Jakby + Imperf. lub Plusc. trybu subjunctive.

3.8. Ostateczne modlitwy
Wyrażenia celu.
Linki: do (czego), z myślą o (co), z przedmiotem / celem (czego), w celu (czego).

3.9. Zdania warunkowe
zdanie warunkowe z if.
Prawdziwe zdania warunkowe.
Trudne lub niemożliwe kary warunkowe.
Nierzeczywiste lub niemożliwe zdania warunkowe.
Użycie trybu łączącego w zdaniach warunkowych.
Od + Bezokolicznik do wyrażenia warunków.
Wyrażanie hipotez w teraźniejszości i przeszłości.
Inne warunki warunkowe: minimalne, negatywne, odległe, niepożądane.
Consecutio temporum w zdaniach warunkowych.

II. – Treści funkcjonalne dla poziomu C1

1. Dać i poprosić o informacje
Podaj i poproś o dane osobowe.
Podawaj i pytaj o produkty i przedmioty.
Podaj i poproś o informacje na temat przyczyn i przyczyn.
Podaj i poproś o informacje dotyczące celów.
Przekaż informacje, poprawiając inne poprzednie informacje.
Poproś o potwierdzenie.
Zadaj pytanie.
Przekazuj wiadomości (obecnie i w przeszłości).
Przekazywanie zamówień, próśb i porad (obecnie i w przeszłości).

Opowiedz i opisz
Identyfikuj przedmioty i ludzi.
Porównaj przedmioty i ludzi.
Opowiedz w teraźniejszości.
Opowiedz o przeszłości.
Opowiedz o przyszłości.
Sortuj momenty chronologicznie.
Opowiedz o chwilach z przeszłości.
Zlokalizuj działania w czasie.
Napisz wiadomość.
Napisz kronikę.
Podsumuj argument.

2. Wyrażaj opinie, postawy i wiedzę
kłótnia i debata.
Uzasadnij opinie.
Zapytaj o opinię.
Wyrazić opnię.
Poproś o ocenę.
Oszacować.
Wyraź zgodę i dezaprobatę.
Obroń pozycję.
Zaproś do porozumienia.
Wyraźne porozumienie i spór.
Okaż sceptycyzm.
Wyraź stopnie bezpieczeństwa.
Sprzeczka się.
Wyraź pewność i dowody.
Zaproś do sformułowania hipotezy.
Ekspresowa możliwość.
Wyraź zobowiązanie i potrzebę.
Wyraź wiedzę i ignorancję.
Zapytaj o umiejętności.
Umiejętności ekspresowe.
Wyraź, że pamiętasz.

3. Wyrażaj upodobania, życzenia i uczucia
wyrażaj życzenia i zainteresowania.
Zapytaj o życzenia i zainteresowania.
Reaguj na życzenie innej osoby.
Wyraź niechęć.
Wyraź swoje preferencje.
Wyraź życzenia, które są trudne lub niemożliwe do spełnienia.
Zapytaj o życzenia.
Wyraź obojętność.
Zapytaj o plany i zamiary.
Wyraź plany i zamiary.
Zapytaj o nastrój.
Reaguj, okazując nasze uczucia.
Wyraź radość i satysfakcję. Wyraź smutek
Wyrażaj upodobania, życzenia i uczucia (ciąg dalszy)
Wyraź przyjemność i radość.
Ekspresowa nuda.
Wyraź gniew i oburzenie.
Wyrażaj strach, niepokój i zmartwienie.
Wyraź nerwowość.
Wyraź empatię.
Ekspresowa ulga.
Wyraź nadzieję.
Wyraź rozczarowanie.
Rezygnacja ekspresowa.
Wyraź żal.
Wyraźny wstyd.
Wyraź niespodziankę i niespodziankę.
Wyraź podziw i dumę.
Wyraź sympatię.
Wyraź fizyczne odczucia.

4. Wpłyń na rozmówcę
wyraźny zakaz.
Wyraźne zobowiązanie.
Poproś i daj pozwolenie.
Zaproponuj rozwiązania.
Polecam i doradzam.
Daj wskazówki.
Doradzać.
Powtórz poprzednie lub budżetowe zamówienie.
Ekspresowe reklamacje.
Prosić o przysługę.
Zapytaj o pomoc.
Zapytaj o przedmioty.
Zarzut.
Uspokajać.
Zachęcać.
Oferuj i zapraszaj.
Ostrzec.
Grozić.
Obiecaj i zobowiązuj się.
Używaj języka w literaturze.

5. Uspołecznić
Przywitaj się, przedstaw się, pożegnaj.
Przedstaw kogoś (formalnie i nieformalnie).
Poproś o wyróżnienie.
Przepraszać.
Okaż uznanie.
Rób wymówki i usprawiedliwiaj się.
Przekaż kondolencje.
Pogratulować.

6. Strukturyzuj przemówienie
Nawiąż komunikację.
Podkreśl lub nadaj czemuś znaczenie.
Wprowadzenie tematu.
Nawiązanie do tematów lub interwencji innych.
Daj wybór rozmówcy.
Zarządzaj kolejkami mówiącymi.
Spójność tekstów.
Nadaj tekstowi spójność.
Sekwencja argumentów.
Egzemplifikować.
Zmień ramy tego, co zostało powiedziane.

III.- Treść fonetyczna i ortograficzna dla poziomu C1

Fonetyka
Debugowanie akcentu i możliwe błędy fonetyczne.
Rozpoznawanie regionalnych odmian dialektów.
Pogłębienie różnic w wymowie między Hiszpanią a Ameryką Łacińską.

Pisownia
Pogłębienie ogólnych zasad ortografii.
Uwaga na wyjątki w pisowni.
Pisownia obcych słów.
Pisownia kultyzmów.
Pisownia nazw miejscowości w innych językach.
Esdrújulos ze zmianą akcentu w liczbie mnogiej.
Graficzne przemiany grup bs / s, gn / n, mn / n, ps / s, pt / t, ns / s.
Przegląd użycia różnych czcionek.
Stosowanie wszystkich znaków interpunkcyjnych