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Livelli di nostri corsi di spagnolo

I nostri corsi di spagnolo sono divisi in 6 principali livelli di apprendimento, in linea con il piano curricolare dell’Instituto Cervantes e con il QCER del Consiglio d’Europa: dal livello principiante A1, fino al livello avanzato C2. Verifica il tuo livello di spagnolo ora!

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I.- Contenuti grammaticali per il livello A1

Il nome
Sesso e numero di sostantivi.
Maschio femmina.
Formazione di plurali.
Classi di sostantivi: antroponimi, nomi di luoghi, nomi comuni.

La frase nominale
Concordanza di genere e numero di determinante, sostantivo e aggettivo.
L’ordine della frase nominale.
Concordanza del nome persone.
Il vocativo.

L’aggettivo
Sesso e numero di aggettivi.
Maschio femmina.
Formazione di plurali.
Posizione dell’aggettivo.
Confronto. Gradi dell’aggettivo: più di, meno di, così / così
Che cosa.
Superlativo con molto.
Apocope: fantastico / fantastico.
Classi di aggettivi: aggettivi qualificanti, gentilices.

La frase aggettivale
Modificatori: molto, poco, molto.
Il pronome esclamativo cosa + aggettivo.

L’articolo
Articoli specifici: il / il / il.
Articoli indeterminati: uno / uno / uno / uno.
Maschio e femmina.
Sesso e numero negli articoli.
Articoli con giorni della settimana.
Assenza di articolo.
Moduli di contratto: da / a.

Il pronome
Pronomi soggetto.
Differenza tu / tu.
Pronome accusativo (OD): lo, la, los, las.
Pronome dativo (OI): le, les.
La doppia costruzione dativo / accusativa: se + lo (s) / la (s).
Presenza / assenza di pronome.
Pronomi interrogativi: come? Da dove? Quanto? …
Pronomi interrogativi: cosa?, Quale, quale?
Pronomi esclamativi.
Sii impersonale.

Possessivi
Determinanti possessivi: mi / tu / su.
Pronomi possessivi.
I dimostrativi
Determinanti dimostrativi: questo / quello / quello.
Pronomi dimostrativi.
I quantificatori
Numeri cardinali.
Numeri ordinali fino al decimo.
Molto.
Quantitativo: molto, poco, qualcosa, niente, …
Indefinito: qualcosa / qualcuno / qualcuno, niente / no / nessuno.

Preposizioni
Preposizioni semplici.
Proposte composte: dietro, accanto, davanti, …

L’avverbio e le frasi avverbiali
Luogo avverbio: qui, là, vicino, lontano … Distanza: 20 km, 10
minuti.
Avverbi di tempo: oggi, domani, ieri, …
Avverbi di quantità: poco, molto, …
Avverbi di frequenza: generalmente, frequentemente, …
Avverbi in mente. Regola generale.
What + avverbio.
anche no.
Espressioni di frequenza: ogni giorno, …
Espressioni temporanee: alle … al mattino …

Interiezioni
Valori di interiezioni come ah! Oh Ehi!

Il verbo
Indicativo presente. Le tre coniugazioni.
Verbi regolari.
Verbi irregolari.
– irregolarità dell’essere, dell’essere, dell’avere;
– irregolarità del sapere e del dare;
– irregolarità vocali e consonanti.

Verbi difettosi.
Verbi pronominali: chiama te stesso.
Verbi riflessivi: alzarsi, sdraiarsi, svegliarsi, …
Differenze tra verbi con riflessivo / senza riflessivo: stay / se, go / se.
Presente per il futuro.
Preferenze tra il presente abituale e il presente presente.

Differenze di utilizzo tra avere / avere.

Il verbo avere.
– nella sua forma impersonale c’è;
– come aiuto per forme perfette.

Verbi con attributo: essere, essere e apparire.
Differenze tra essere / essere.
– essere + professione / essere + da + paese / città;
– be + aggettivo / be + in + place;
– essere / essere con il buono / cattivo, buono / cattivo;
– essere di + materiale.

Verbi intransitivi: vai, vieni, arriva, …
Funzionamento dei verbi con tipo gustar dativo.
Futuro semplice: morfologia e utilizzo.
Presente Perfetto di Indicativo: morfologia e usi.

Imperativo.
– morfologia e utilizzo di alcune forme base di Imperativo.

perifrasi verbale
Devi / devi + Infinito.
Estar + Gerundio.
Vai a + Infinito.

Forme non personali del verbo
Infinito semplice in tutte e tre le coniugazioni.
Gerundio semplice nelle tre coniugazioni.
Particolari regolari (e alcuni irregolari) nelle tre coniugazioni.
Participio con valore attributivo.
Participio in tempi composti.

Frasi semplici
L’accordo soggetto-verbo.
L’ordine SVO.
Frasi dichiarative.
Frasi interrogative dirette.
Impersonale con i verbi haber e do.
Preghiere copulative. L’attributo.
Frasi transitive e intransitive.
Frasi riflessive.
Impersonale con verbi di fenomeni atmosferici.
Frasi semplici unite per giustapposizione.

Frasi coordinate
Legami copulativi: y, ni.
Collegamenti disgiuntivi: o.
Nexus avversari: ma.

Clausole subordinate

1. Clausole sostanziali subordinate
Frasi subordinate subordinate di infinito
– funzione soggetto: mi piace studiare lo spagnolo;
– Funzione OD: voglio imparare lo spagnolo.
Clausole sostantive subordinate (con due verbi coniugati)
– Funzione OD: penso che il mio insegnante sia bravo.

2. Clausole aggettive subordinate
Il pronome relativo that.

3. Clausole subordinate avverbiali
Fermati nelle frasi finali.
Perché in frasi causali.

II.- Contenuti funzionali per il livello A1

1. Dare e chiedere informazioni
Dare e chiedere informazioni personali di base.
Dare e chiedere informazioni sull’orario.
Dare e chiedere informazioni sulle direzioni.
Dare e chiedere informazioni sulle distanze.
Dare e chiedere informazioni sul cibo.
Dare e chiedere informazioni su prodotti e oggetti.
Dare e chiedere informazioni sugli aspetti meteorologici.
Dare e chiedere informazioni sui prezzi.
Dare e chiedere informazioni su motivi e cause.
Chiedi parole.
Compitare.

Descrivi e racconta
Esprimere l’esistenza.
Identifica gli oggetti. Fai notare qualcosa.
Descrivi e confronta paesi / città.
Descrizione dei paesaggi.
Descrivi e individua gli oggetti.
Descriviti.
Descrivi fisicamente le persone.
Descrivi la personalità.
Confronta le persone.
Confronta gli oggetti.
Parla del momento in cui ha luogo un’azione.
Descrivi le azioni che hanno luogo nel presente.
Descrivi la routine quotidiana.
Descrivi le abitudini.
Racconta il passato.
Parla del futuro.

2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Esprimi opinione.
Valutare.
Esprimere accordo e disaccordo.
Parla di abilità, abilità e capacità.
Esprimi ignoranza.
Generalizzare.

3. Esprimi simpatie, desideri e sentimenti
Parla di hobby.
Esprimi e chiedi gusti personali.
Esprimi e chiedi le preferenze.
Esprimi e chiedi piani e intenzioni.
Esprimi e chiedi desideri.
Esprimi sorpresa o ammirazione.
Mostra interesse per un oggetto

4. Influenza l’interlocutore
Chiedere il permesso in situazioni di base.
Dai comandi di base.
Dare istruzioni.
Chiedere aiuto.
Ordina oggetti e prodotti.

5. Socializzare
Saluti e addii.
Presentarsi.
Presenta qualcuno (formale e informale).
Chiedi scusa.
Proponi una riunione / attività.

Fissa / rifiuta un appuntamento.
Congratularsi.
Congratularsi.
Invitare.
Benvenuto.

6. Struttura il discorso
Stabilisci la comunicazione e reagisci.
Chiedi una persona e rispondi.

III.- Contenuti fonetici e ortografici per il livello A1

Fonetica
Sistema fonico spagnolo.
Punto e modo di articolazione delle vocali e delle consonanti.
Riconoscimento dittongo.
Riconoscimento delle sillabe accentate.
Corrispondenza tra fonemi e lettere.
Singola vibrazione, discriminazione a vibrazione multipla.
Discriminazione vibrante multipla e “dr”.
Discriminazione delle fermate senza voce e sonore.
Riconoscimento del suono / ñ /.
Riconoscimento delle sillabe accentate.
Intonazione in frasi dichiarative, interrogative ed esclamative.

Ortografia
L’alfabeto.
Ortografia dello spagnolo: La ñ.
Ortografia di base.
Accento e tilde.
Uso dei segni di punteggiatura di base: punto, virgola, due punti, puntini di sospensione, parentesi, punto interrogativo e punto esclamativo.

I.- Contenuti grammaticali per il livello A2

Il nome
Nomi propri. Nomi comuni.
Sesso e numero di sostantivi.
Maschio femmina.
Formazione di plurali. Il doppio.
La frase nominale
Concordanza di genere e numero di determinante, sostantivo e aggettivo.

L’ordine della frase nominale.

L’aggettivo
Aggettivi.
Apocope: buono / buono, cattivo / cattivo, ottimo / fantastico, primo / primo …
Gradi dell’aggettivo.

La frase aggettivale
Modificatori dell’aggettivo: avverbi e l’esclamativo qué + aggettivo.

L’articolo
Valori determinati / indeterminati.
il, un fronte atonico: l’aula / le aule; un’aula / alcune aule.
L’assenza di un articolo.

Il pronome
L’assenza di un soggetto in spagnolo.
Tu tu.
Sii pronunciato / sii riflessivo / sii impersonale.
L’uso della seconda persona come impersonale.
Revisione dei pronomi OD.
Revisione dei pronomi OI.
Posizionamento dei pronomi OD e OI.
Pronomi relativi quello, quello, quello.
Revisione dei pronomi interrogativi.
Revisione dei pronomi esclamativi.

Possessivi
Rassegna dei possessivi: mio / mio / mio.
Combinazione con altri elementi.

I dimostranti
Revisione dei dimostrativi: questo / quello / quello.

I quantificatori
Revisione dei numeri cardinali.
Ordinali dal decimo.
Indefinito: qualcosa / qualcuno / qualcuno; niente / no / nessuno.
Quantificatori: entrambi / così; molto / molto.
Quantificatore universale: tutto.

Preposizioni
Revisione di semplici preposizioni.
Revisione delle preposizioni composte.

L’avverbio e le frasi avverbiali
Avverbi di luogo.
Avverbi del tempo.
Risorse per ordinare una storia: prima, poi, infine, …
Avverbi di quantità.
non più / non ancora / non ancora.

Interiezioni
Valori di interiezioni come ah! Oh Ehi!
L’interiezione Ojalá!

Il verbo
Presente Indicativo con particolare attenzione alle forme irregolari.
Revisione dei verbi riflessivi.
Usi del presente.
Presente al solito.
Presente dal passato: il presente storico.
Presente con valore futuro.

Revisione delle forme del Past Perfect.
Marcatori temporanei.
Passato indefinito: regolare e irregolare.
Applicazioni. Marcatori temporanei.
Indicativo imperfetto.
Applicazioni. Marcatori temporanei.

Uso dei tempi passati.
Contrasti tra Pto. Perfetto, Imperfetto e Indefinito.

Imperativi regolari e irregolari.
Imperativo con verbi riflessivi.
Imperativo con pronomi OD e OI.
Imperativo negativo.
Imperativo in frasi indipendenti: vieni, ascolta, abbi, abbi …
Usi dell’imperativo.

Introduzione al condizionale semplice: dovresti + inf., sarebbe conveniente + inf.

Differenze negli usi di ser / estar.

perifrasi verbale
Perifrasi verbali intellettuali:
Recensione di estar + Gerund. Estar (in passato) + Gerundio;
segui + ger., stop + inf.; torna a + inf. essere circa + inf.,
metti un + inf; trasporta + quantità di tempo + gerundio.
Revisione di andare a + inf.

Perifrasi verbale modale:
Can / can’t + inf. , devi / devi / duty + inf.
put, put + aggettivo / sostantivo, put a + inf.

Moduli non personali
Infinito nella funzione soggetto: la migliore è + inf.
Infinito nella funzione OD: Forbidden + inf.
Infinito con valore imperativo.
Gerundio nelle costruzioni periferiche.
Participio con valore attributivo.
Participio in tempi composti.

Frasi semplici
Variazioni nell’ordine SV.
Approfondire l’uso di verbi come gustar e verbi difettosi come ferito.
Auguri preghiere con si spera!
Impersonale con te stesso.
Frasi coordinate
Copulative e disgiuntive: enfasi sulla sostituzione di e per e e per o per u.

Clausole subordinate

1. Clausole sostanziali subordinate
1.1. Frasi subordinate subordinate di infinito
Vuoi + inf. / Want + nome

1.1. Clausole sostantive subordinate (con due verbi coniugati)
Funzione OD: voglio + congiuntivo.

2. Clausole subordinate di relativo
Introdotto da pronomi relativi: quello che, quello che …

3. Clausole subordinate avverbiali
– Solo in modalità indicativa –
Temporaneo: link prima, dopo, quando.
Cause: link perché, perché, come.
Finali: nexus for.
Condizionali: (al presente indicativo) nexus si.
Consecutivo: collegamenti quindi, quindi.
Confronti: come … come; meno … di, meglio … di, maggiore … di.

II.- Contenuti funzionali per il livello A2

1. Dare e chiedere informazioni
Dare e chiedere informazioni personali.
Dare e chiedere informazioni sull’orario.
Dare e chiedere informazioni sul cibo.
Dare e chiedere informazioni su prodotti e oggetti.
Dare e chiedere informazioni sui prezzi.
Dare e chiedere informazioni su motivi e cause.
Dare e chiedere informazioni sulle finalità.

Descrivi e racconta
Individua gli oggetti nello spazio.
Identifica le persone.
Parla di altre persone.
Descrivi relazioni e somiglianze.
Descrivi lo sviluppo di un’azione.
Narra gli eventi presenti.
Narra la routine quotidiana.
Racconta eventi storici.
Narra le azioni in corso di sviluppo in passato.
Descrivi e confronta gli oggetti.
Descrivi e confronta fisicamente con quelli personali.
Descrivi e confronta le personalità.
Descrivi le situazioni passate.
Individua le azioni in tempo.
Racconta e racconta eventi passati.
Racconta la nostra vita accademica e professionale.
Confronta gli eventi passati con il presente.

2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Discuti.
Giustifica un’opinione.
Esprimere opinione, accordo, disaccordo.
Valuta un’idea.
Valuta un fatto.
Rapporti di valore.
Espressione della causa, conseguenza e scopo.
Difficoltà espressa.
Esprimi e difendi le nostre capacità.
Generalizzare.1. Dare e chiedere informazioni
Dare e chiedere informazioni personali.
Dare e chiedere informazioni sull’orario.
Dare e chiedere informazioni sul cibo.
Dare e chiedere informazioni su prodotti e oggetti.
Dare e chiedere informazioni sui prezzi.
Dare e chiedere informazioni su motivi e cause.
Dare e chiedere informazioni sulle finalità.

Descrivi e racconta
Individua gli oggetti nello spazio.
Identifica le persone.
Parla di altre persone.
Descrivi relazioni e somiglianze.
Descrivi lo sviluppo di un’azione.
Narra gli eventi presenti.
Narra la routine quotidiana.
Racconta eventi storici.
Narra le azioni in corso di sviluppo in passato.
Descrivi e confronta gli oggetti.
Descrivi e confronta fisicamente con quelli personali.
Descrivi e confronta le personalità.
Descrivi le situazioni passate.
Individua le azioni in tempo.
Racconta e racconta eventi passati.
Racconta la nostra vita accademica e professionale.
Confronta gli eventi passati con il presente.

2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Discuti.
Giustifica un’opinione.
Esprimere opinione, accordo, disaccordo.
Valuta un’idea.
Valuta un fatto.
Rapporti di valore.
Espressione della causa, conseguenza e scopo.
Difficoltà espressa.
Esprimi e difendi le nostre capacità.
Generalizzare.

3. Esprimi simpatie, desideri e sentimenti
Parla di gusti e preferenze.
Parla dei sentimenti.
Esprimi interesse.
Esprimi sorpresa, antipatia e simpatia.
Espressione di sensazioni fisiche.
Esprimi dolori o dolori.
Parla di intenzioni e progetti.

4. Influenza l’interlocutore
Invita.
Ottieni l’attenzione di qualcuno.
Dai consigli.
Dare istruzioni.
Dare un consiglio.
Dai consigli.
Divieto espresso.

5. Socializzare
Saluta, presentati, saluta.
Presenta qualcuno (formale e informale).
Chiedi scusa.
Congratularsi.

6. Struttura il discorso
Stabilisci la comunicazione e reagisci.
Chiedi una persona e rispondi.
Richiedi l’inizio di una storia.
Presenta un argomento della storia.
Organizza le informazioni.
Interrompere.

III.- Contenuti fonetici e ortografici per il livello A2

Fonetica
Suoni che offrono più difficoltà: / r /, / x /, /? /.
Intonazione secondo le diverse funzioni comunicative.
Intonazione e ironia.
Accento di intensità.
Riconoscimento della pronuncia caratteristica dei parlanti della stessa lingua.

Ortografia
Uso dell’accento in spagnolo.
La tilde diacritica.
Restrizioni sulle doppie consonanti in spagnolo: ll, rr, cc.
Consonanti capaci di essere una parola in spagnolo: r, s, l, n, d, z.
Corrispondenze tra ortografia e suoni: b, v, w.
Corrispondenze tra ortografia e suoni: z, c, k, q.
Corrispondenze tra ortografia e suoni: la h.
Corrispondenze tra ortografia e suoni: y, ll.
Corrispondenze tra ortografia e suoni: r, rr.
Uso delle lettere maiuscole.
Uso dei segni di punteggiatura: punto e virgola, puntini di sospensione, barra, virgolette.
Acronimi e Abbreviazioni.

I.- Contenuti grammaticali per il livello B1

Il nome
Il sesso dei nomi. Nomi epiceni.
Il numero di nomi. Nomi invariabili.
Singularia tantum. Pluralia tantum.
Il numero in cognomi e cognomi.

La frase nominale
Complementi: apposizioni esplicative e frasi preposizionali.
Concordanza del SN con il verbo.

L’aggettivo
Modificatori di aggettivi: eccessivamente, troppo, …
Revisione di comparativi e superlativi.
Sostantivazione degli aggettivi determinando el.

La frase aggettivale
complementi avverbiali.
Modificatori.

L’articolo
Articoli certi e indeterminati.
Restrizioni dovute alla presenza di determinanti modificanti.

Il pronome
Assenza / presenza di pronomi soggetto.
Pronomi OD. Doppia presenza.
Posizionamento e ordine con le forme di Infinito e Gerundio.
Revisione dei pronomi OI con verbi linguistici.
Tu tu.
Pronomi relativi that / who.
Cosa + aggettivo!
Cosa + nome + così / più + aggettivo!

Possessivi
Opposizione forme atone / toniche.
Combinazione con altri elementi.

I dimostrativi
Possibilità di combinazione con altri elementi.

I quantificatori
Tutti / la maggior parte / alcuni …

Preposizioni
Revisione delle proposte.
Un + oggetto di persona diretto.
Di / per.

L’avverbio e le frasi avverbiali
Marcatori temporanei del passato e del futuro.
Connettori della storia: improvvisamente, improvvisamente, (e) poi, …
Non più / Non ancora.
Probabilmente / Sicuramente / Possibilmente + Futuro.
Forse, forse, forse.

Interiezioni
Le interiezioni Eeeek !!! L’interiezione Ojalá!

Il verbo
Revisione del presente indicativo, con particolare attenzione alle irregolarità.

Revisione del Past Perfect, con particolare attenzione alle irregolarità.

Revisione del passato indefinito, con particolare attenzione alle irregolarità.
Revisione dell’Imperfetto Imperfetto, con particolare attenzione alle irregolarità.
Pto. Pluscuamperfecto de Indicativo
Contrasto tra tempi passati.

Presente Congiuntivo regolare e irregolare.

Imperfetto passato congiuntivo.

Condizionale semplice.

Revisione dell’Imperativo affermativo e negativo.

Recensione di ser y estar.
Essere ed essere con cambiamenti di significato.

Semplice revisione futura.
Futuro composito.

perifrasi verbale
Revisione verbale della perifrasi.
Perifrasi modale in condizionale: dovremmo / avremmo dovuto + Infinito.

Moduli non personali
Infinito: usi. Oggetto e funzioni OD.
Gerundio: valore verbale e avverbiale.
Participio: valore predicativo.

Frasi semplici
Dubbioso in Indicativo introdotto da forse, forse, probabilmente, …
Auguri preghiere con si spera!

Frasi coordinate
Il nesso comunque.
Consecutivo con allora, cioè, così (è) quello.

Clausole subordinate

1. Clausole sostanziali subordinate
1.1. Frasi subordinate subordinate di infinito
– Funzione soggetto
Lo trovo difficile / Lo trovo difficile + Infinito.
Mi spaventa + Infinito.
(No) è logico, (no) è difficile, (no) è normale … + Infinito.

– Funzione DO
Desideri / Attendi + Infinito.
Ti proibisco + Infinito.

1.2. Clausole sostantive subordinate (con due verbi coniugati)
– Funzione soggetto
Mi piace + quello + il congiuntivo; Vorrei + Congiuntivo imperfetto.
Lo trovo difficile / difficile + quello + congiuntivo.
Ho paura di + quel + congiuntivo.
Mi vergogno + che + Congiuntivo.<