Corso di spagnolo livello B2: Uso autonomo della lingua

È in grado di comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti concreti e astratti; comprende anche le discussioni tecniche nel suo campo speciale. Riesce a comunicare in modo così spontaneo e fluente che una normale conversazione con madrelingua è facilmente possibile senza grandi sforzi da entrambe le parti. Riesce a produrre testi chiari e dettagliati su un’ampia gamma di argomenti, spiegando un punto di vista su un argomento di attualità, fornendo i vantaggi e gli svantaggi delle varie opzioni.

I nostri corsi di spagnolo sono divisi in 6 principali livelli di apprendimento, in linea con il piano curricolare dell’Instituto Cervantes e con il QCER del Consiglio d’Europa: dal livello principiante A1, fino al livello avanzato C2.

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I.- Contenuti grammaticali per il livello B2

Il nome
Irregolarità di genere e numero di nomi.
Formazione dei nomi.

La frase nominale
Accordo di collettivi.
Accordo nelle enumerazioni.

L’aggettivo
Aggettivi approssimativi.
Aggettivi in ​​funzione del complemento predicativo.
Suffissi apprezzativi.
Formazione di nomi assoluti.
Sostantivazione tramite il pronome neutro lo.
Uso di detti anaforici, suddetti e simili.

La frase aggettivale
Complementi nominali e di frase. introdotto dalla preposizione.

L’articolo
Valore sostanziale di esso.
Alternanza di valori indefinita / definita.

Il pronome
Pronomi OD e OI. La combinazione di pronome è cosa.
Pronomi relativi.
Costruzioni relative: chi, chi, chi, …
Utilizza se stessi per esprimere involontarietà e impersonalità.
Uso dei pronomi nelle funzioni anaforiche e cataforiche.

Possessivi
Opposizione di forme atone e toniche.
Combinazione con altri elementi.

I dimostrativi
Collegamento anaforico tra frasi.
Il cataforico neutro questo.

I quantificatori
Partitivi: metà, terza, dodicesima.
Moltiplicativi: doppio, triplo.
Universale: ogni, qualsiasi, qualsiasi.

Preposizioni
Regime preposizionale dei verbi.
Complementi nominali introdotti dalla preposizione.
Di / per

L’avverbio e le frasi avverbiali
Avverbi ed espressioni di probabilità.
Connettori per posizionare gli eventi nel tempo.
Connettori del discorso.
Avverbi relativi.
Marker e costruzioni temporanee: proprio in quel momento, allora …
Uso di avverbi di luogo e frasi preposizionali con e senza riferimento spaziale: sopra / sopra, fuori / fuori.

Interiezioni
Espressioni interiettive comunemente usate: Santo cielo!, Mio Dio!, Ay me!, …

Il verbo
Valori del presente indicativo.
Contrasto e combinazione dei tempi del passato.
Pto con congiuntivo perfetto. Morfologia e usi.
Pto congiuntivo imperfetto. Approfondimento degli usi.
Pto. Pluscuamperfect del congiuntivo. Morfologia e usi.
Usi dei tempi congiuntivi nello stile indiretto
Futuro perfetto. Morfologia e usi.
Usi del futuro per formulare ipotesi.
Revisione condizionale semplice.
Composto condizionale. Morfologia e usi.
Revisione imperativa.
Usi di ser y estar.
Costruzioni passive. Uso di frasi passive.
Riflessi passivi.
Perifrasi verbale
Revisione della perifrasi verbale aspetto e modale.
Forme non personali
Infinito composto. Morfologia e usi.
Gerundio: valori temporali e predicativi.
Participio come complemento predicativo
Participio nella voce passiva.

Frasi semplici
Dubbioso in Indicativo o Congiuntivo introdotto da forse, probabilmente, …
Frasi passive.
Frasi impersonali.

Frasi coordinate
Nexos ma e nonostante.
Consecutivo: in modo che.
Spiegativo: cioè, questo è, cioè, …

Clausole subordinate

1. Clausole sostanziali subordinate
Frasi sostantivi con indicativo o congiuntivo.

1.1. Frasi subordinate subordinate di infinito
– Funzione di complemento preposizionale:
Ho il coraggio di andare.
– Funzione DO
Espressione di sentimenti con Infinito:
Voglio andare in Australia.

1.2. Clausole sostantive subordinate (con due verbi coniugati)
– Funzione DO
Espressione dei sentimenti con il congiuntivo.
Espressioni di opinione con Indicativo o Congiuntivo.
Espressioni di valutazione con infinito o congiuntivo.
Espressioni di verifica e valutazione con Indicativo o Congiuntivo.

2. Frasi relative
Pronomi e avverbi relativi.
Frasi relative con indicativo o congiuntivo.
Frasi relative con antecedente pronominale indefinito.
Altro parente.
Frasi relative senza antecedente con congiuntivo.
Correlazione del tempo verbale nelle frasi relative.

3. Clausole subordinate avverbiali

3.1. Preghiere temporanee
Introdotto da quando + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto da prima / dopo + que + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto da while + que + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto da until + que + Subjunctive.
Introdotto per una volta + que + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto da al / nada más + Infinitive

3.2. Inserisci frasi
Introdotto da dove combinato con preposizioni di, da, a, … in stato d’animo indicativo e congiuntivo.

3.3. Frasi di modalità
Introdotto da like. In stato d’animo indicativo e congiuntivo.
Introdotto da secondo. In stato d’animo indicativo e congiuntivo.

3.4. Frasi causali
Inserito da come, da, perché, perché … in modalità indicativa.

3.5. Frasi consecutive
Introdotto da così (a) … quello.

3.5. Frasi consecutive
Introdotto da così (a) … quello.

3.6. Preghiere concessive
Introdotto da sebbene + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto da malgrado + Indicativo / Congiuntivo.
Altri link: se … o …, e che dire di …

3.7. Frasi comparative
Introdotto da così … come, come, come …
Introdotto da non più di, niente di più.
Differenze tra più di / più di.

3.8. Preghiere finali
Introdotto da para + que + Subjunctive.
Introdotto da un + que + Subjunctive.
Introdotto da per + que + Subjunctive.
Introdotto da un + Infinito.
Altri link: ai fini, in occasione di, con l’oggetto + Infinito.

3.9. Frasi al condizionale
Correlazione temporale. Consecutio temporum.
Si + Pluscuamperfect del congiuntivo + Condizionale composto.
Collegamenti condizionali: a condizione che, purché, a condizione che, …

II.- Contenuti funzionali per il livello B2

1. Dare e chiedere informazioni
Identifica azioni, oggetti, luoghi e persone.
Chiedere e fornire informazioni sul fatto che qualcuno conosca qualcuno o sappia qualcosa.
Chiedere e fornire informazioni sulle qualità delle persone.
Chiedere e fornire informazioni sulle qualità degli oggetti.
Descrivi i movimenti e le situazioni di persone e cose.
Trasmetti ordini.
Trasmettere informazioni in passato.
Trasmettere richieste e avvisi.
Fare riferimento alle promesse fatte in passato.

Narrate e descrivete
Parla del passato.
Parla delle azioni abituali del passato.
Parla di un lavoro: qualità, funzioni, problemi, …
Metti diverse azioni nel passato.
Posiziona gli eventi nel tempo.
Descrivi azioni, oggetti, luoghi e persone.
Confronta azioni, oggetti, luoghi e persone.
Descrivi la postura del corpo.
Descrivi gli stati d’animo.
Fai confronti e contrassegna le differenze.
Parla della personalità. Parla del carattere.
Esprimere condizioni non realizzate / irreali in passato.
Indica quando si verifica l’azione.
Racconta diversi momenti nel tempo.
Scrivi una notizia.
Ricorda la vita di una persona.
Fare riferimento a eventi passati.
Sequenza delle attività future.
Metti in relazione diverse azioni future.
Parla di eventi non realizzati nel passato e delle loro conseguenze.
Parla delle esperienze passate.

2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Esprimi opinioni.
Chiedi opinioni.
Litigare.
Esprimere accordo o disaccordo.
Presentare idee.
Dai la tua opinione e valore.
Valuta eventi ed esperienze passati.
Spiega la causa e le conseguenze di un’azione.
Valuta diverse opzioni.
Esprimere ipotesi improbabili.
Stabilisci le condizioni.
Stabilisci i requisiti.
Parla di costumi sociali
Lamento.
Formulare ipotesi.
Probabilità espressa.
Esprimi un ostacolo a un’azione.
Esprimere involontarietà.

3. Esprimi simpatie, desideri e sentimenti
Esprimi i desideri.
Chiedi i desideri.
Esprimi desideri improbabili o impossibili.
Piani express.
Chiedi piani.
Scopo espresso.
Esprimere intenzionalità.
Chiedi intenzioni.
Parla di idee o aspettative precedenti.
Reagisci esprimendo sentimenti.
Esprimere abilità.
Chiedi competenze.
Esprimi sentimenti.
Parla dei sentimenti nel presente.
Parla dei sentimenti del passato.
Esprimi interesse.
Esprimere la noia.
Esprimi rabbia e indignazione.
Esprimi paura, ansia e preoccupazione.
Esprimi vergogna.
Esprimi nervosismo.
Esprimere speranza.
Esprimi sorpresa e sorpresa.
Esprimi ammirazione.
Esprimere delusione.
Esprimi rammarico

4. Influenza l’interlocutore
Fornisci istruzioni e ordini.
Dare un consiglio.
Proporre.
Correggere le informazioni errate.
Chiedi formalmente qualcosa.
Rivendica l’adempimento di un impegno.
Attira l’attenzione su un problema.
Influenza la coscienza degli altri.
Rimprovero.
Fai un uso letterario del linguaggio.

5. Socializzare
Saluta, presentati, saluta (nel registro appropriato).
Presenta qualcuno (formale e informale).
Richiedi di essere presentato.
Mostra apprezzamento.

6. Struttura il discorso
Stabilisci la comunicazione.
Evidenzia o dai importanza a qualcosa.
Introdurre l’argomento.
Alludere ad argomenti o interventi di altri.
Dai la scelta all’interlocutore.
Gestisci i turni di conversazione.
Coesione dei testi.
Dare coerenza a un testo.
Argomenti della sequenza.
Esemplifica.
Riorganizza ciò che è stato detto.

III.- Contenuti fonetici e ortografici per il livello B2

Fonetica
Debug dell’accento e dei possibili errori fonetici.
Riconoscimento delle differenze di pronuncia tra Spagna e America Latina.
Revisione dei fonemi della lingua spagnola e loro trascrizione grafica.
Significato dei silenzi e delle pause.
Riconoscimento di accenti non nativi (senza identificarli).

Ortografia
Revisione delle regole generali di accentuazione.
Ampio uso di segni di punteggiatura.
Sillabe e loro corretta separazione durante la scrittura.
Revisione delle maiuscole.
Revisione dell’uso dei segni di punteggiatura.
Caratteri: uso del corsivo, sottolineato e grassetto.
Acronimi e Abbreviazioni.

* Tassa d’iscrizione: 55€

INCLUDE: iscrizione, libro di corso per il livello d’ingresso, materiale aggiuntivo, attività, assistenza personalizzata, accesso a internet e certificato di frequenza.

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