Programma di spagnolo livello B2
I. Contenuti grammaticali per il livello B2
Nomi
Irregolari nel genere e nel numero dei sostantivi.
Formazione dei sostantivi.
Sintagmi nominali
Concordanza dei nomi collettivi.
Aggettivi
Aggettivi approssimativi.
Aggettivi basati su un oggetto predittivo.
Suffissi apprezzativi.
Formazione dei nomi assoluti.
Sostanziazione mediante il pronome neutro lo.
Uso di detti anaforici, il suddetto e tale.
Sintagmi aggettivali
Complementi nominali e frasali. Introdotti da preposizioni.
Articoli
Valore sostanziale di lo.
Alternanza dei valori indefiniti/definiti.
Pronomi
Pronomi OD e OI. Combinazione di pronomi: lo so.
Pronomi relativi.
Costruzioni relative: quienes, aquellos que, todo aquel que…
usi di se per esprimere involontarietà e impersonalità.
Uso dei pronomi per le funzioni anaforica e cataforica.
Pronomi possessivi
Opposizione tra forme atona e accentata.
Combinazione con altri elementi.
Dimostrativi
Collegamento anaforico tra proposizioni.
Il neutro cataforico: Esto.
Quantificatori
Partitivi: metà, terzo, doceavo.
Moltiplicazioni: doppio, triplo.
Universali: cada, cualquier, cualquiera.
Preposizioni
Verbo preposizionale regime.
Complementi nominali introdotti da preposizioni.
Per / per.
Avverbi ed espressioni avverbiali
Avverbi ed espressioni di probabilità.
Connettori per collocare gli eventi nel tempo.
Connettori discorsivi.
Avverbi relativi.
Marcatori temporali e costruzioni temporali: proprio in questo momento, quindi...
Uso di avverbi di luogo e locuzioni preposizionali con e senza riferimento spaziale: encima de / encima, fuera de / fuera
interiezioni
Espressioni di interiezione di uso comune: ¡Cielo santo!, ¡Díos mio!, ¡Ay de mí!
Verbi
Valori indicativi attuali.
Contrasto e combinazione dei tempi passati.
Congiuntivo presente. Morfologia e usi.
Congiuntivo imperfetto. Morfologia e usi.
Congiuntivo trapassato prossimo. Morfologia e usi.
Usi del congiuntivo nello stile indiretto.
Futuro anteriore. Morfologia e usi.
Utilizzi del futuro per formulare ipotesi.
Revisione del condizionale semplice.
Condizionale composto. Morfologia e usi.
Recensione di Imperative.
usi di vedere e essere.
Costruzioni passive. Uso delle proposizioni passive.
Passivo riflessivo.
Perifrasi verbale.
Revisione delle perifrasi verbali aspettuali e modali.
Forme non personali.
Infinito composto. Morfologia e usi.
Gerundio: valori temporali e predittivi.
participio come oggetto predicativo.
participio nella forma passiva.
Frasi semplici
Frasi dubbie all'indicativo o al congiuntivo introdotte da quizás, probabilmente...
Frasi passive.
Frasi impersonali.
Clausole coordinate
Collegamenti con Sino e però.
Consecutivo: affinché.
Esplicativo: si dice, questo è, il mare...
Frasi subordinate
1. Proposizioni subordinate sostanziali
Frasi sostanziali con l'indicativo o il congiuntivo.
1.1. Proposizioni subordinate sostanziali con l'infinito
– Funzione oggetto preposizionale.
– Funzione DO
Espressione dei sentimenti con l'infinito.
1.2. Proposizioni subordinate sostantive (con due verbi coniugati)
– Funzione DO
Espressione dei sentimenti con il congiuntivo.
Espressione di un'opinione con l'indicativo o il congiuntivo.
Espressione di valore con l'indicativo o il congiuntivo.
Espressione di verifica e di valore con l'indicativo o il congiuntivo.
2. Frasi relative
Pronomi e avverbi relativi.
Frasi relative con l'indicativo o il congiuntivo.
Le frasi relative con antecedente pronominale indefinito.
Altri parenti.
Frasi congiuntive relative senza antecedente.
Correlazione dei tempi verbali nelle frasi relative.
3. Frasi subordinate avverbiali
3.1. Frasi temporali
Introdotto con quando + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con prima / dopo + che + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con mentre + che + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con fino a + che + Congiuntivo..
Introdotto con una volta + che + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con al / niente di più + Infinito.
3.2. Clausole di localizzazione
Introdotto quando combinato con preposizioni da, da, fino a… al modo indicativo e congiuntivo.
3.3. Frasi che trasmettono lo stato d'animo
Introdotto con come. Nel modo indicativo e congiuntivo.
Introdotto con según. Nel modo indicativo e congiuntivo.
3.4. Frasi causali
Introdotto con como, por, porque, debito a que…in modalità Indicativa.
3.5. Frasi consecutive
Introdotto con abbronzatura…che.
Introdotto con sebbene + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con nonostante + Indicativo / Congiuntivo.
Altre frasi di collegamento: tanto sì…come sì…e e così via.
3.6. Clausole concessive
Introdotto con sebbene + Indicativo / Congiuntivo.
Introdotto con nonostante + Indicativo / Congiuntivo.
Altre frasi di collegamento: tanto si... come si..., e così que...
3.7. Frasi comparative
Introdotto con così… come, lo stesso que, ugual que…
Introdotto con non più di niente di più.
Differenze tra più di / più di.
3.8. Clausole conclusive
Introdotto con per + che + Congiuntivo.
Introdotto con a + que + Congiuntivo.
Introdotto con alla fine di + che + Congiuntivo.
Introdotto con a + Infinito.
Altre frasi di collegamento: a efectos de, con motivo de, con el objeto de + Infinitivo.
3.9. Frasi condizionali
Correlazione temporale. Consecutio temporum.
Sì + congiuntivo trapassato prossimo + condizionale composto.
Collegamenti condizionali: sempre que, sempre e quando, a condición de que...
II. – Contenuti funzionali per il livello B2
1. Dare e chiedere informazioni
Identificare azioni, oggetti, luoghi e persone.
Chiedere e dare informazioni su chi conosce qualcuno o su cosa sa.
Chiedi e fornisci informazioni sulle qualità delle persone.
Chiedere e fornire informazioni sulle qualità degli oggetti.
Descrivere i movimenti e la situazione di persone e cose.
Ordini di trasmissione.
Trasmettere informazioni sul passato.
Richieste di inoltro e avvisi.
Fare riferimento alle promesse fatte in passato.
Narrare e descrivere.
Parla del passato.
Parla di azioni abituali del passato.
Parlare di un lavoro: qualità, funzioni, problemi,…
Colloca azioni diverse nel passato.
Collocare gli eventi nel tempo.
Descrivi azioni, oggetti, luoghi e persone.
Confronta azioni, oggetti, luoghi e persone.
Descrivi la postura del corpo.
Descrivi gli stati d'animo.
Fai confronti e fai differenze.
Parliamo di personalità. Parliamo di carattere.
Esprime condizioni non finite/irreali del passato.
Indica il momento in cui avviene l'azione.
Metti in relazione momenti diversi nel tempo.
Scrivi un articolo di cronaca.
Ricordare la vita di una persona.
Riferito ad eventi passati.
Sequenziare le attività future.
Mettere in relazione diverse azioni future.
Parlare di eventi irrisolti del passato e delle loro conseguenze.
Parla delle esperienze passate.
2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Esprimere opinioni.
Chiedi pareri.
Litigare.
Esprimere accordo o disaccordo.
Presentare idee.
Esprimere opinioni e valutazioni.
Valutare fatti ed esperienze del passato.
Spiega la causa e le conseguenze di un'azione.
Valutare diverse opzioni.
Esprimere ipotesi improbabili.
Stabilire le condizioni.
Stabilire i requisiti.
Parlare di usanze sociali
Per soffrire.
Formulare ipotesi.
Esprimere la probabilità.
Esprime un ostacolo a un'azione.
Esprimere involontarietà.
3. Esprimere gusti, desideri e sentimenti
Esprimere desideri.
Chiedi di esprimere i desideri.
Esprimere desideri improbabili o impossibili
Piani espressi.
Richiedi dei piani.
Scopo esplicito.
Esprimere l'intenzione.
Chiedi le intenzioni.
Parla di idee o aspettative precedenti.
Reagisci esprimendo i tuoi sentimenti.
Parla delle tue competenze.
Chiedi informazioni sulle competenze degli altri.
Esprimere i sentimenti.
Parla dei sentimenti nel presente.
Parla dei sentimenti provati nel passato.
Esprimere interesse.
Esprimere noia.
Esprimere rabbia e indignazione.
Esprimere paura, ansia e preoccupazione.
Esprimere vergogna.
Esprimere nervosismo.
Esprimi speranza.
Esprimere sorpresa e stranezza.
Esprimi ammirazione.
Esprimere delusione.
Esprimere rammarico.
4. Influenzare l'interlocutore
Dare istruzioni e ordini.
Dare un consiglio.
Proponi un'idea.
Correggi le informazioni errate.
Richiedere formalmente qualcosa.
Richiedere il rispetto di un impegno.
Attirare l'attenzione su un problema.
Influenzare la coscienza degli altri.
Rimproverare qualcuno.
Fare un uso letterario del linguaggio.
5. Socializza
Salutare qualcuno, presentarsi, dire arrivederci (utilizzando il registro appropriato).
Presentare qualcuno (formale e informale).
Chiedi di essere presentato.
Mostra apprezzamento.
6. Strutturare il discorso
Stabilire la comunicazione.
Evidenziare o dare importanza a qualcosa.
Introdurre l'argomento.
Fare riferimento ad argomenti o contributi di altri.
Lascia la scelta all'interlocutore.
Gestire i turni di parola.
Coesione dei testi.
Dare coerenza a un testo.
Argomenti di sequenza.
Illustrare con esempi.
Riformulare quanto detto.
III.- Contenuti fonetici e ortografici per il livello B2
Fonetico
Miglioramento dell'accento e possibili errori fonetici.
Riconoscimento delle differenze di pronuncia tra Spagna e America Latina.
Revisione dei fonemi della lingua spagnola e della loro trascrizione grafica.
Significato dei silenzi e delle pause.
Riconoscimento di accenti non nativi (senza identificarli).
Ortografico
Ripasso delle regole generali dell'accentazione.
Ampio uso della punteggiatura.
Sillabe e loro corretta separazione durante la scrittura.
Ripasso dell'uso delle lettere maiuscole.
Revisione dell'uso della punteggiatura.
Tipografie: uso del corsivo, della sottolineatura e del grassetto.
Acronimi e abbreviazioni.
