西班牙语B2水平课程大纲
一、B2级语法内容
名词
名词的种类和数量不规则。
形成名词。
名词性句型
集合名词的一致性。
形容词
近似形容词。
基于预测对象的形容词。
赞赏的后缀。
绝对名词的构成。
中性代词的实证 lo.
使用照应谚语， 上述的 和 TAL.
形容词组合
名词性宾语和短语性宾语。由介词引导。
专题文章
实质性价值 lo.
不确定/确定值的交替。
代词
代词 OD 和 OI。代词组合： 我知道.
关系代词。
相关结构：quienes、aquellos que、todo aquel que…
的使用 se 用于表达非自愿性和非个人性。
使用代词来发挥照应和反照应的功能。
所有格代词
非重读形式和重读形式的对立。
与其他元素的结合。
指示语
小句之间的照应连接。
中指中性： ESTO.
量词
分词： 米塔德、梯队、多切阿沃.
乘法：双重、三重。
通用：cada、cualquier、cualquiera。
介词
介词动词制度。
介词引导的名词性宾语。
波/帕拉.
副词和副词表达
概率副词和表达。
用于及时定位事件的连接器。
话语连接词。
关系副词。
时间标记和时间结构： justo en ese momento, entonces...
带有或不带有空间指涉的地点副词和介词用法： encima de / encima, fuera de / fuera
感叹词
感叹词的常见用法： ¡Cielo santo!、¡Díos mío!、¡Ay de mí！
动词
当前指示性价值。
过去时态的对比与组合。
现在虚拟式。形态和用法。
不完美虚拟式。形态和用法。
过去完成虚拟式。形态和用法。
间接语气中虚拟语气的用法。
将来完成时。形态和用法。
利用未来来制定假设。
简单条件的回顾。
复合条件句。形态和用途。
命令式的回顾。
的使用 是 和 是.
被动结构。被动语态从句的用法。
反射被动。
言语迂回。
体和情态动词迂回短语的修订。
非个人形式。
复合不定式。形态和用法。
动名词：时间和预测值。
分词 作为表语对象。
分词 被动语态。
简单条款
陈述句或虚拟句中可疑的从句 测验，概率...
被动从句。
非人称从句。
协调条款
链接 但 和 尽管如此.
连续的： 以便.
解释： 我说的是，这就是，哦，大海……
从句
1. 实质性从句
带有陈述语气或虚拟语气的实体从句。
1.1. 带不定式的名词从句
– 介词宾语功能。
– DO函数
用不定式表达感情。
1.2. 名词从句（含两个动词变位）
– DO函数
用虚拟语气表达感情。
用陈述语气或虚拟语气表达意见。
用陈述语气或虚拟语气表达价值。
用陈述语气或虚拟语气表达验证和价值。
2. 关系从句
关系代词和副词。
具有直陈式或虚拟式的关系从句。
具有不定代词先行词的关系从句。
其他亲属。
没有先行词的关系虚拟式从句。
相关短语中动词时间的相关性。
3. 状语从句
3.1. 时间从句
介绍与 何时 + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 之前/之后 + que + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 mientras + que + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 hasta + que +虚拟语气..
介绍与 一个星期+一个星期 + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 al / nada more + 不定式。
3.2. 地点条款
与介词结合时引入 的，的，的，直到… 以直陈式和虚拟式。
3.3. 表达情绪的从句
介绍与 如. 以直陈式和虚拟式。
介绍与 根据. 以直陈式和虚拟式。
3.4. 因果从句
介绍与 科莫、por、porque、debido a que…处于指示模式。
3.5. 连续从句
介绍与 tan(to)…que.
介绍与 虽然 + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 尽管 + 陈述语气/虚拟语气。
其他连接短语： 那to si…就像si…和 如此这般。
3.6. 让步条款
介绍与 虽然 + 陈述语气/虚拟语气。
介绍与 尽管 + 陈述语气/虚拟语气。
其他连接短语： tanto si... como si..., y eso que...
3.7. 比较从句
介绍与 tan…como、lo Mismo que、igual que…
介绍与 没有什么比这更好.
之间的差异 更/更.
3.8. 结束语
介绍与 para + que +虚拟语气。
介绍与 一个 + que +虚拟语气。
介绍与 结束 + que +虚拟语气。
介绍与 a + 不定式。
其他连接短语： 影响、动机、对象 + 无限。
3.9. 条件从句
时间相关性。 时间连续性.
Sí + 过去完成虚拟式 + 复合条件式。
条件链接： siempre que, siempre y cuando, a condición de que…
II. – B2 级别的功能内容
1. 提供和索取信息
识别动作、物体、地点和人物。
询问并提供某人是否认识某人或知道某事的信息。
询问并提供有关人们品质的信息。
询问并提供有关物体品质的信息。
描写人物、事物的动作、状况。
传达命令。
传递有关过去的信息。
传达请求和警告。
参考过去做出的承诺。
叙述并描述。
谈谈过去的事情。
谈论过去的习惯动作。
谈论工作：品质、职能、问题……
将不同的动作放置在过去。
按时间定位事件。
描述动作、物体、地点和人物。
比较动作、物体、地点和人物。
描述身体姿势。
描写心情。
进行比较和区别。
谈论个性。谈论性格。
表达过去未完成/不真实的情况。
表示动作发生的时刻。
关联不同的时间点。
写一篇新闻报道。
铭记一个人的一生。
參考過去的事。
对未来活动进行排序。
关联不同的未来行动。
谈论过去未完成的事件及其后果。
谈谈过去的经历。
2. 表达观点、态度和知识
表達意見。
征求意见。
争论。
表示同意或不同意。
提出想法。
给出意见和评价。
评估过去的事实和经验。
解释某一行为的原因和后果。
评估不同的选择。
表达不太可能的假设。
創造條件。
建立要求。
谈论社会习俗
悲恸。
提出假设。
表达概率。
表达某项行动所遭遇的障碍。
表達出非自愿的情況。
3. 表达品味、愿望和感受
表達願望。
询问愿望。
表达不太可能或不可能的愿望
快递计划。
询问计划。
表达目的。
表达意图。
询问意向。
谈论以前的想法或期望。
通过表达感受来做出反应。
谈谈你的技能。
询问其他人的技能。
表達感覺。
谈谈现在的感受。
聊聊过去的感受。
表达兴趣。
表達无聊感。
表达愤怒和愤慨。
表达恐惧、焦虑和担忧。
表現出羞謙。
表現出尷尬的情況。
表達希望。
表达惊讶、陌生的感觉。
表達敬佩之情。
表現失望。
表達惋惜。
4.影响对话者
给出指示和命令。
提出建议。
提出一个想法。
更正错误信息。
正式请求某事。
要求履行承诺。
引起对某个问题的注意。
影响他人的良知。
講傷某人。
文学性地运用语言。
5.社交
向某人打招呼，自我介绍，说再见（使用适当的语调）。
介绍某人（正式和非正式）。
要求介绍。
表示赞赏。
6. 演讲结构
建立沟通。
强调或重视某事。
介绍主题。
提及其他人的话题或贡献。
将选择权交给对话者。
管理发言轮次。
文本的凝聚力。
使文本具有连贯性。
序列参数。
举例说明。
重新表述已说过的内容。
III.- B2 级别的语音和正字法内容
语音的
改进口音和可能出现的语音错误。
认识西班牙与拉丁美洲之间的发音差异。
回顾西班牙语的音素及其图形转录。
沉默和停顿的含义。
识别非母语口音（无需识别）。
正字法
回顾重音的一般规则。
大量使用标点符号。
书写时音节及其正确分隔。
回顾大写字母的使用。
回顾标点符号的使用。
字体：使用斜体、下划线和粗体。
首字母缩略词和缩写。
