Curso de espanhol nível B2

I.- Conteúdo gramatical para o nível B2

O substantivo
Irregularidades no gênero e no número de substantivos.
Formação de substantivos.

O sintagma nominal
Acordo de coletivos.
Acordo nas enumerações.

O adjetivo
Adjetivos aproximados.
Adjetivos em função do complemento predicativo.
Sufixos apreciativos.
Formação de substantivos absolutos.
Substantivação por meio do pronome neutro lo.
Uso das ditas anafóricas, das já mencionadas e tal.

A frase adjetiva
Complementos nominais e de frase. introduzido pela preposição.

O artigo
Valor substancial disso.
Alternância de valores indefinida / definida.

O pronome
Pronomes OD e OI. Combinação de pronomes é o quê.
Pronomes relativos.
Construções relativas: quem, quem quem, quem, …
Usos de si mesmo para expressar involuntário e impessoalidade.
Uso de pronomes em funções anafóricas e catafóricas.

Possessivos
Oposição de formas átonas e tônicas.
Combinação com outros elementos.

Os manifestantes
Ligação anafórica entre frases.
O neutro cataphoric isso.

Os quantificadores
Partitivos: meio, terceiro, décimo segundo.
Multiplicativos: duplos, triplos.
Universal: todo, qualquer, qualquer.

Preposições
Regime preposicional de verbos.
Complementos nominais introduzidos pela preposição.
Por para

O advérbio e as frases adverbiais
Advérbios e expressões de probabilidade.
Conectores para posicionar os eventos no tempo.
Conectores de discurso.
Advérbios relativos.
Marcadores e construções temporárias: naquele momento, então …
Uso de advérbios de lugar e frases preposicionais com e sem referente espacial: acima / acima, fora / fora.

Interjeições
Expressões de interjeição comumente usadas: Céus! Meu Deus! Ai de mim!,…

O verbo
Valores do Indicativo Presente.
Contraste e combinação dos tempos do passado.
Subjuntivo perfeito Pto. Morfologia e usos.
Subjuntivo imperfeito Pto. Aprofundamento dos usos.
Pto. Pluscuamperfeito do Subjuntivo. Morfologia e usos.
Usos do subjuntivo no estilo indireto
Futuro perfeito. Morfologia e usos.
Usos do futuro para formular hipóteses.
Revisão condicional simples.
Composto condicional. Morfologia e usos.
Revisão imperativa.
Usos de ser y estar.
Construções passivas. Uso de frases passivas.
Passivo reflete.
Perífrase verbal
Revisão da perífrase verbal aspectual e modal.
Formulários não pessoais
Infinitivo composto. Morfologia e usos.
Gerúndio: valores temporais e predicativos.
Particípio como complemento predicativo
Particípio na voz passiva.

Frases simples
Duvidoso em indicativo ou subjuntivo introduzido por talvez, provavelmente, …
Frases passivas.
Frases impessoais.

Frases coordenadas
Nexos mas e não obstante.
Consecutiva: para que.
Explicativo: isto é, isto é, isto é, …

Orações subordinadas

1. Orações substantivas subordinadas
Orações nominais com indicativo ou subjuntivo.

1.1. Sentenças Subordinadas Subordinadas do Infinitivo
– Função de complemento preposicional:
Eu me atrevo a ir.
– Função DO
Expressão de sentimentos com infinitivo:
Eu quero ir para a Austrália.

1.2. Orações de substantivos subordinados (com dois verbos conjugados)
– Função DO
Expressão de sentimentos com subjuntivo.
Expressões de opinião com indicativo ou subjuntivo.
Expressões de avaliação com infinitivo ou subjuntivo.
Expressões de verificação e avaliação com Indicativo ou Subjuntivo.

2. Frases relativas
Pronomes e advérbios relativos.
Orações relativas com indicativo ou subjuntivo.
Orações relativas com antecedente pronominal indefinido.
Outro parente.
Orações relativas sem antecedente com subjuntivo.
Correlação de tempo verbal em frases relativas.

3. Orações subordinadas adverbiais

3.1. Orações temporárias
Introduzido por quando + Indicativo / Subjuntivo.
Introduzido por antes / depois + que + Indicativo / Subjuntivo.
Apresentado por while + que + Indicativo / Subjuntivo.
Apresentado por até + que + Subjuntivo.
Apresentado uma vez + que + Indicativo / Subjuntivo.
Apresentado por al / nada más + Infinitive

3.2. Coloque frases
Introduzido por onde combinado com preposições de, de, a, … em modo Indicativo e Subjuntivo.

3.3. Sentenças de modo
Introduzido por like. Em modo Indicativo e Subjuntivo.
Introduzido por de acordo com. Em modo Indicativo e Subjuntivo.

3.4. Sentenças causais
Inserido por como, por, porque, porque … no modo Indicativo.

3,5. Sentenças consecutivas
Introduzido por so (to) … that.

3,6. Orações concessivas
Apresentado por embora + Indicativo / Subjuntivo.
Apresentado por apesar + Indicativo / Subjuntivo.
Outros links: se … ou …, e sobre …

3,7. Frases comparativas
Apresentado por so … like, like, like …
Apresentado por não mais que, nada mais que.
Diferenças entre mais que / mais que.

3,8. Orações finais
Introduzido por para + que + Subjuntivo.
Introduzido por um + que + Subjuntivo.
Introduzido por para + que + Subjuntivo.
Apresentado por um + Infinitivo.
Outros links: com o propósito de, por ocasião de, com o objeto de + Infinitivo.

3,9. Sentenças condicionais
Correlação de tempo. Consecutio temporum.
Si + Pluscuamperfeito de Subjuntivo + Composto Condicional.
Links condicionais: desde que, desde que, …

II.- Conteúdo funcional para nível B2

1 Dê e peça por informação
Identifique ações, objetos, lugares e pessoas.
Pedir e dar informações sobre se alguém conhece alguém ou sabe de algo.
Peça e dê informações sobre as qualidades das pessoas.
Peça e dê informações sobre as qualidades dos objetos.
Descreva os movimentos e situações de pessoas e coisas.
Transmita ordens.
Passe adiante informações no passado.
Transmita solicitações e avisos.
Consulte as promessas feitas no passado.

Narrar e descrever
Fale sobre o passado.
Fale sobre ações habituais no passado.
Fale sobre um trabalho: qualidades, funções, problemas, …
Coloque diferentes ações no passado.
Coloque os eventos no tempo.
Descreva ações, objetos, lugares e pessoas.
Compare ações, objetos, lugares e pessoas.
Descreva a postura corporal.
Descreva o humor.
Faça comparações e marque as diferenças.
Fale sobre personalidade. Fale sobre personagem.
Expresse condições não realizadas / irreais no passado.
Indique quando a ação ocorre.
Relate diferentes momentos no tempo.
Escreva uma notícia.
Lembre-se da vida de uma pessoa.
Consulte os eventos anteriores.
Sequenciar atividades futuras.
Relacione diferentes ações futuras.
Fale sobre eventos não realizados no passado e suas consequências.
Fale sobre experiências anteriores.

2. Expressar opiniões, atitudes e conhecimentos
Expresse opiniões.
Peça opiniões.
Argumentar.
Acordo ou desacordo expresso.
Apresentar ideias.
Dê sua opinião e valor.
Avalie eventos e experiências passadas.
Explique a causa e a consequência de uma ação.
Avalie diferentes opções.
Expresse hipóteses improváveis.
Estabeleça condições.
Estabeleça requisitos.
Fale sobre costumes sociais
Lamento.
Formule hipóteses.
Probabilidade expressa.
Expresse um obstáculo a uma ação.
Expressa involuntário.

3. Expressar gostos, desejos e sentimentos
Expressar desejos.
Peça desejos.
Expresse desejos improváveis ​​ou impossíveis.
Planos expressos.
Peça planos.
Propósito expresso.
Expresse intencionalidade.
Pergunte por intenções.
Fale sobre ideias ou expectativas anteriores.
Reaja expressando sentimentos.
Expressar habilidades.
Peça habilidades.
Expressar sentimentos.
Fale sobre sentimentos no presente.
Fale sobre sentimentos do passado.
Interesse rápido.
Tédio expresso.
Expresse raiva e indignação.
Expresse medo, ansiedade e preocupação.
Vergonha expressa.
Nervosismo expresso.
Expresse esperança.
Expresse surpresa e surpresa.
Expresse admiração.
Expresse desapontamento.
expressar arrependimento

4. Influenciar o interlocutor
Dê instruções e ordens.
Dar conselhos.
Propor.
Corrija informações incorretas.
Peça algo formalmente.
Reivindique o cumprimento de um compromisso.
Chame a atenção para um problema.
Influencie a consciência de outras pessoas.
Repreensão.
Faça uso literário da linguagem.

5. Socializar
Diga olá, apresente-se, diga adeus (no livro próprio).
Apresente alguém (formal e informal).
Solicite para ser destacado.
Mostre apreciação.

6. Estruture o discurso
Estabeleça comunicação.
Destaque ou dê importância a algo.
Apresente o tópico.
Aludindo a tópicos ou intervenções de terceiros.
Dê a escolha ao interlocutor.
Gerenciar turnos de fala.
Coesão de textos.
Dê coerência a um texto.
Argumentos de sequência.
Exemplificar.
Reformule o que foi dito.

III.- Conteúdo fonético e ortográfico para o nível B2

Fonética
Depurando o sotaque e possíveis erros fonéticos.
Reconhecimento das diferenças de pronúncia entre a Espanha e a América Latina.
Revisão dos fonemas da língua espanhola e sua transcrição gráfica.
Significado de silêncios e pausas.
Reconhecimento de sotaques não nativos (sem identificá-los).

Ortografia
Revisão das regras gerais de acentuação.
Uso extensivo de sinais de pontuação.
Sílabas e sua correta separação na escrita.
Revisão de capitalização.
Revisão do uso de sinais de pontuação.
Fontes: uso de itálico, sublinhado e negrito.
Acrônimos e abreviações.