Curso de espanhol nível B1

I.- Conteúdo gramatical para o nível B1

O substantivo
O gênero dos nomes. Nomes epicenos.
O número de nomes. Substantivos invariáveis.
Singularia tantum. Pluralia tantum.
O número em sobrenomes e sobrenomes.

O sintagma nominal
Complementos: aposições explicativas e frases prepositivas.
Concordância do SN com o verbo.

O adjetivo
Modificadores de adjetivo: excessivamente, demais, …
Revisão de comparativos e superlativos.
Substantivação de adjetivos determinando el.

A frase adjetiva
Complementos adverbiais.
Modificadores.

O artigo
Artigos certos e indeterminados.
Restrições devido à presença de determinantes modificadores.

O pronome
Ausência / presença de pronomes sujeitos.
Pronomes OD. Presença dupla.
Colocação e ordem com as formas de Infinitivo e Gerúndio.
Revisão de pronomes OI com verbos de linguagem.
Tu você.
Pronomes relativos que / quem.
Qual + adjetivo!
O que + substantivo + so / mais + adjetivo!

Possessivos
Formas opostas átonas / tônicas.
Combinação com outros elementos.

Os manifestantes
Possibilidades de combinação com outros elementos.

Os quantificadores
Todos / a maioria / alguns …

Preposições
Revisão das proposições.
A + objeto direto da pessoa.
Por para.

O advérbio e as frases adverbiais
Marcadores temporários do passado e do futuro.
Conectores de história: de repente, de repente, (e) então, …
Não mais / Ainda não.
Provavelmente / Certamente / Possivelmente + Futuro.
Talvez, talvez, talvez.

Interjeições
As interjeições uau! A interjeição Ojalá!

O verbo
Revisão do Indicativo Presente, com atenção especial às irregularidades.

Revisão do Passado Perfeito, com atenção especial às irregularidades.

Revisão do Passado Indefinido, com atenção especial às irregularidades.
Revisão do Imperfect Imperfect, com especial atenção às irregularidades.
Pto. Pluscuamperfecto de Indicativo
Contraste entre tempos passados.

Presente Subjuntivo regular e irregular.

Imperfeito Passado Subjuntivo.

Condicional simples.

Revisão do imperativo afirmativo e negativo.

Revisão de ser y estar.
Ser e ser com mudanças de sentido.

Revisão Simples do Futuro.
Futuro composto.

Perífrase verbal
Revisão da perifrase verbal.
Perífrase modal em condicional: deveríamos / deveríamos + infinitivo.

Formulários não pessoais
Infinitivo: Usos. Sujeito e funções OD.
Gerúndio: valor verbal e adverbial.
Particípio: valor predicativo.

Frases simples
Duvidoso em indicativo introduzido por talvez, talvez, provavelmente, …
Orações de desejo com esperança!

Frases coordenadas
O nexo, no entanto.
Consecutivo com então, isto é, assim (é) aquilo.

Orações subordinadas

1. Orações substantivas subordinadas
1.1. Sentenças Subordinadas Subordinadas do Infinitivo
– Função de assunto
Acho difícil / Acho difícil + Infinitivo.
Isso me assusta + Infinitivo.
(Não) é lógico, (não) é difícil, (não) é normal … + Infinitivo.

– Função DO
Quer / Espera + Infinitivo.
Eu te proíbo + Infinitivo.

1.2. Orações de substantivos subordinados (com dois verbos conjugados)
– Função de assunto
Eu gosto + disso + Subjuntivo; Eu gostaria de + Subjuntivo imperfeito.
Acho difícil / difícil + isso + Subjuntivo.
Tenho medo + daquele + Subjuntivo.
Tenho vergonha + disso + Subjuntivo.

Amo (n) / Amo (n) + isso + Presente Subjuntivo

(Não) é lógico, (não) é difícil, (não) é normal … + isso + Subjuntivo.
(Não) é claro, (não) é óbvio, (não) é verdade .. + que + Ind. / Subjuntivo.
É provável que, talvez, seja + Ind. / Subjuntivo.

Escolha de modo indicativo ou subjuntivo

– Função DO
Com verbos volitivos: Quer + que + Subjuntivo.
Com verbos de pensamento: Eu acho / acho que + Indicativo; Eu não penso / não penso + isso + Subjuntivo.
Com verbos de influência: Perguntar / exigir / recomendar / proibir + Indicativo.
Com verbos de linguagem: Dizer + que + Subjuntivo / Indicativo; Pergunte + sim + indicativo.

Estruturas para o referido discurso.
Escolha do modo Indicativo ou Subjuntivo.

2. Frases relativas
Orações relativas com preposição.
Oposição que / quem.
Usos do indicativo e do subjuntivo em sentenças relativas.

3. Orações subordinadas adverbiais
3.1. Orações temporárias
Introduzido por quando + Indicativo / Subjuntivo.
Introduzido por before / after + Infinitive.
Introduzido por até + Infinitivo.
Apresentado por while + Indicativo.

3.2. Coloque frases
Introduzido onde. Em modo indicativo e com antecedente.

3.3. Sentenças de modo
Introduzido por like. Em modo indicativo.

3.4. Sentenças causais
Introduzido por como e por. Em modo indicativo.

3.5. Frases consecutivas
Introduzido por assim, então (é) isso.

3.6. Orações concessivas
Orações concessivas. embora + Indicativo / Subjuntivo

3.7. Frases comparativas
Introduzido igualmente de… do que, mais / menos… do que.
Diferenças entre mais que / mais que.

3.8. Frases finais
Introduzido pelo para. Em modo indicativo.
Diferenças entre Para / para quê / para quê.

3,9. Frases condicionais
Sim + Presente + Presente.
Sim + Presente + Futuro.
Sim + Presente + Imperativo.
Si + Imperfeito Subjuntivo + Condicional.

II.- Conteúdo funcional para o nível B1

1 Dê e peça por informação
Dê e peça informações pessoais.
Dê e peça informações sobre produtos e objetos.
Dê e peça informações sobre razões e causas.
Dê e peça informações sobre propósitos.
Transmita mensagens.
Transmita pedidos, solicitações e conselhos.
Pegue e deixe mensagens no telefone.
Consulte o que outras pessoas disseram no passado.

Narrar e descrever
Identifique objetos e pessoas.
Descreva as características e operação de algo.
Fale sobre os hábitos do presente.
Fale sobre hábitos do passado.
Fale sobre as circunstâncias do presente.
Fale sobre as circunstâncias do passado.
Fale sobre ações e situações futuras.
Fale sobre o início e a duração de uma ação.
Localize uma ação a tempo.
Narrar eventos anteriores.
Coloque ações no passado e no presente.
Ações sequenciais.
Narrar anedotas.
Conte no presente.
Relate experiências anteriores.
Fale sobre experiências passadas e valorize-as.
Relate nossa vida acadêmica e profissional.
Resuma um argumento.
Escreva uma notícia.
Fale sobre relacionamentos entre pessoas.

2. Expressar opiniões, atitudes e conhecimentos
Discuta e debata.
Defenda uma posição.
Justifique as opiniões.
Graus expressos de segurança.
Dê desculpas e se justifique.
Mostre concordância e discordância.
Contra-argumentar.
Comentário sobre objetos.
Dê sua opinião sobre ações e comportamentos.
Expresse conhecimento e ignorância.
Expresse impessoalidade.
Necessidade expressa.
Condições expressas.
Formule hipóteses.
Faça hipóteses e conjecturas.
Evoque situações imaginárias.
Expresse a consequência.
Consulte uma notícia e comente sobre ela.

3. Expressar gostos, desejos e sentimentos
Expressar desejos.
Peça desejos.
Expresse o desejo de fazer algo.
Reaja a um desejo de outra pessoa.
Expresse e defenda nossas habilidades.
Fale sobre habilidades.
Fale sobre as dificuldades.
Fale sobre emoções.
Avalie situações e fatos.
Expresse intenções e sentimentos.
Interesse rápido.
Tédio expresso.
Expresse raiva e indignação.
Expresse medo, ansiedade e preocupação.
Vergonha expressa.
Nervosismo expresso.
Expresse esperança.
Expresse surpresa e surpresa.
Expresse admiração.

4. Influenciar o interlocutor
Proibição expressa.
Obrigação expressa.
Solicite e dê permissão.
Propor soluções.
Recomendar e aconselhar.
Dar instruções.
Dar conselhos.
Avisar.
Reivindicações expressas.
Pedir um favor.
Pedir ajuda.
Peça objetos.
Repreensão.
Tranquilizar.
Faça uso literário da linguagem.

5. Socializar
Diga olá, apresente-se, diga adeus.
Apresente alguém (formal e informal).
Solicite para ser destacado.
Desembrulhe por telefone.
Mostre apreciação.

6. Estruture o discurso
Estabeleça comunicação.
Peça que uma história seja iniciada e reaja.
Apresente o tópico.
Controle a atenção do interlocutor.
Reformule o que foi dito.
Interromper.
Conceda a palavra.
Conclua a história.

III.- Conteúdo fonético e ortográfico para o nível B1

Fonética
O sotaque fonético.
União de vogais.
Entonação em frases de desejo.
Entonação de acordo com as diferentes funções comunicativas. Valores significativos.
Revisão dos fonemas da língua espanhola e sua transcrição gráfica.
Significado de silêncios e pausas.
Reconhecimento de sotaques não nativos (sem identificá-los).

Ortografia
Revisão da correspondência entre fonemas e letras.
Acentos e tons.
Sinais de pontuação.
Sílabas e sua correta separação na escrita.
Capitalização mais profunda
Uso de sinais de pontuação: parênteses, aspas, hífen, travessão.
Acrônimos e abreviações.