Kurs hiszpańskiego C2

I.- Treść gramatyczna na poziomie C2

Rzeczownik
Antroponimy z wyznacznikiem.
Pseudonimy i pseudonimy.
Toponimy z wyznacznikiem.
Formy leczenia.
Liczba mnoga w kultyzmach.

Wyrażenie rzeczownikowe
Rzadkie dopasowania.
Majestic liczba mnoga.
Użycie pierwszej osoby liczby mnogiej.
Liczba mnoga o skromności.

Przymiotnik
przymiotniki złożone.
Rzadkie nazwy.
Niezmienne przymiotniki w liczbie.
Przyimek przymiotnika. Wartości.
Rzadkie kulty porównawcze.
Tworzenie zdrobnień.

Wyrażenie przymiotnikowe
Uzupełnienia wprowadzane przez przyimek.
Nietypowe konstrukcje.

Artykuł
Mocna wartość artykułu.
Wartość materialna artykułu. Ograniczenia.
Brak determinacji.

Zaimek
Mocna wartość.
Struktury zdublowane.
To ma wartość anaforyczną.
Ethical Dative.
Naprawiono wyrażenia z nieakcentowanymi zaimkami.
Twoje wartości.
Ograniczenia dotyczące używania zaimków względnych z przyimkami i elementami modyfikującymi.
Stosowanie zaimków wykrzyknikowych.

Posiadacze
Wartość wzmacniacza.
Zdecydowana odwaga.
Ironiczna wartość.
Wyrażenia z dzierżawcami.

Demonstracje
Pozycja ponominalna o wartości uwłaczającej.
Zademonstruj to jako substytut pierwszej osoby.

Kwantyfikatory
Ordynariusze.
Dystrybucja dwa / as.
wszystko i nic jako modyfikatory przymiotnika i rzeczownika.
też bardzo dużo + rzeczownik.
Inne struktury kwantyfikacyjne.

Przyimki
Przyimkowy system czasowników.
Wyrażenia przyimkowe.
Kontrast przez / za.

Przysłówek i zwroty przysłówkowe
Ograniczenia dotyczące tworzenia przysłówków z -mente.
Negacja przysłówka.
Przysłówki modus, spójniki, focusery, intensyfikatory i pytajniki.

Wykrzykniki
Nieużywane wyrażenia wrzutowe: Niestety, witaj! (wyraz zdziwienia).

Czasownik
Wartości form czasownika teraźniejszości, przeszłości i przyszłości w trybie indykatywnym i trybie łączącym.
Wartości formularzy warunkowych.
Używa form czasownika teraźniejszości, przeszłości i przyszłości w zapisach nieformalnych.
Stosowanie formularzy warunkowych w rejestrach nieformalnych.
Identyfikacja trendów w stosowaniu czasów przeszłych w różnych regionach Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.
Kontrast czasowników w przeszłości.
Zastosowania czasów łączących w zdaniach niezależnych i podrzędnych.
Warunkowa i koncesyjna wartość trybu rozkazującego.
Pogłębienie wykorzystania strony biernej.

Peryfraza werbalna
Pogłębienie w użyciu peryfrazy czasownika aspektualnego i modalnego: bezokolicznik, gerund i częściowy peryfraza.
Formy nieosobowe
Zastosowania bezokolicznika: tymczasowe, koncesyjne, warunkowe.
Zastosowania Gerunda: wartość przyczynowa, warunkowa, koncesyjna i modalna.
Zastosowania cząsteczki: tymczasowe, koncesyjne, przyczynowe.
Imiesłów absolutny.

Proste zdania
Celowe nieporozumienia.
Liczba mnoga o skromności.
Majestic liczba mnoga.
Różnice w kolejności SVO.

Zdania skoordynowane
Stosowanie więzi kopulacyjnych.
Korzystanie z łączy rozłącznych.
Korzystanie z kontradyktoryjnych linków.
Stosowanie powiązań dystrybucyjnych.
Stosowanie linków wyjaśniających.

Zdania podrzędne

1. Podrzędne klauzule merytoryczne
1.1. Subordinate Subordinate Sentences of Infinitive
Alternacja między bezokolicznikiem a czasownikiem sprzężonym.

1.2. Zdania rzeczownikowe podrzędne (z dwoma czasownikami sprzężonymi)
W funkcji OD:
Czasowniki, które przeplatają się ze zmianą znaczenia w trybie indykatywnym i łączącym. Celowe niuanse.

2. Zdania względne
Nieswoistych krewnych utworzonych z -dowolnym.
Zdanie względne z predykatywną wartością uzupełnienia.
Zgodność ludzi w zdaniach względnych.

Względne zestawione.
Względnie dobitnie.

3. Przysłówkowe zdania podrzędne
3.1. Modlitwy tymczasowe
Zdanie tymczasowe ze wskazaniem lub trybem łączącym.
Nexos: niezbyt dobrze, prawie tak, jak tylko, jak, jak, jak, jako (co), …

3.2. Umieść zdania
Wprowadzono gdzie.
gdzie + rzeczownik.

3.3. Zdania trybu
Nexos: według i jak, na przykład, tak samo, jak gdyby, jakby, …

3.4. Zdania przyczynowe
Wyrażenia powodujące z indykatywnym i łączącym.
Nexos: ponieważ, tylko dlatego, ponieważ, dzięki czemu, ponieważ …
niż w nieformalnych zapisach.
de + emfatyczna struktura o wartości przyczynowej.

3.5. Zdania następujące po sobie
Wyrażenia konsekwencji.
Nexos: z czym, z (takim) szczęściem, że …
de + empatyczna struktura z kolejną wartością.
być + przymiotnikiem + tym z wartością ciągłą.

3.6. Modlitwy błagalne
niedbałe wyrażenia.
Nexos: wiedząc o tym, chociaż …
A więc z uznaniem w nieformalnych zapisach.
I co / i spójrz na to z przyzwoleniem w nieformalnych zapisach.

3.7. Zdania porównawcze
Nexos: tak … jak, tyle … jak, więcej … niż / z, mniej … niż / z,
Zastąpienie jak za ile.
Zastąpienie, jak przez które

3.8. Ostateczne modlitwy
Wyrażenia celu.
Linki: a (co), żeby (co), …
Galiciscism a + Bezokolicznik.

3.9. Zdania warunkowe
Prawdziwe zdania warunkowe.
Trudne lub niemożliwe kary warunkowe.
Nierzeczywiste lub niemożliwe zdania warunkowe.
Użycie trybu łączącego w zdaniach warunkowych.
Od + Bezokolicznik do wyrażenia warunków.
Rozkazujący z wartością warunku.

II. – Treści funkcjonalne dla poziomu C2

1. Dać i poprosić o informacje
Podaj i poproś o dane osobowe.
Podawaj i pytaj o produkty i przedmioty.
Podaj i poproś o informacje na temat przyczyn i przyczyn.
Podaj i poproś o informacje dotyczące celów.
Przekaż informacje, poprawiając inne poprzednie informacje.
Poproś o potwierdzenie.
Zadaj pytanie.
Przekazuj wiadomości (obecnie i w przeszłości).
Przekazywanie zamówień, próśb i porad (obecnie i w przeszłości).

Opowiedz i opisz
Identyfikuj przedmioty i ludzi.
Porównaj przedmioty i ludzi.
Opowiedz w teraźniejszości.
Opowiedz o przeszłości.
Opowiedz o przyszłości.
Sortuj momenty chronologicznie.
Opowiedz o chwilach z przeszłości.
Zlokalizuj działania w czasie.
Napisz wiadomość.
Napisz kronikę.
Podsumuj argument.

2. Wyrażaj opinie, postawy i wiedzę
kłótnia i debata.
Uzasadnij opinie.
Zapytaj o opinię.
Wyrazić opnię.
Poproś o ocenę.
Oszacować.
Wyraź zgodę i dezaprobatę.
Obroń pozycję.
Zaproś do porozumienia.
Wyraźne porozumienie i spór.
Okaż sceptycyzm.
Wyraź stopnie bezpieczeństwa.
Sprzeczka się.
Wyraź pewność i dowody.
Zaproś do sformułowania hipotezy.
Ekspresowa możliwość.
Wyraź zobowiązanie i potrzebę.
Wyraź wiedzę i ignorancję.
Zapytaj o umiejętności.
Umiejętności ekspresowe.
Wyraź, że pamiętasz.

3. Wyrażaj upodobania, życzenia i uczucia
wyrażaj życzenia i zainteresowania.
Zapytaj o życzenia i zainteresowania.
Reaguj na życzenie innej osoby.
Wyraź niechęć. Wyraź swoje preferencje.
Wyraź życzenia, które są trudne lub niemożliwe do spełnienia.
Zapytaj o życzenia.
Wyraź obojętność.
Zapytaj o plany i zamiary.
Wyraź plany i zamiary.
Zapytaj o nastrój.
Reaguj, okazując nasze uczucia.
Wyraź radość i satysfakcję.
Wyraź smutek.
Wyraź przyjemność i radość.
Ekspresowa nuda.
Wyraź gniew i oburzenie.
Wyrażaj strach, niepokój i zmartwienie.
Wyraź nerwowość.
Wyraź empatię.
Ekspresowa ulga.
Wyraź nadzieję. Wyraź rozczarowanie.
Rezygnacja ekspresowa.
Wyraź żal.
Wyraźny wstyd.
Wyraź niespodziankę i niespodziankę.
Wyraź podziw i dumę.
Wyraź sympatię. Wyraź fizyczne odczucia.

4. Wpłyń na rozmówcę
wyraźny zakaz.
Wyraźne zobowiązanie.
Poproś i daj pozwolenie.
Zaproponuj rozwiązania.
Polecam i doradzam.
Daj wskazówki.
Doradzać.
Powtórz poprzednie lub budżetowe zamówienie.
Ekspresowe reklamacje.
Prosić o przysługę.
Zapytaj o pomoc.
Zapytaj o przedmioty.
Zarzut.
Uspokajać.
Zachęcać.
Oferuj i zapraszaj.
Ostrzec.
Grozić.
Obiecaj i zobowiązuj się.
Używaj języka w literaturze.

5. Uspołecznić
Przywitaj się, przedstaw się, pożegnaj.
Przedstaw kogoś (formalnie i nieformalnie).
Poproś o wyróżnienie.
Przepraszać.
Okaż uznanie.
Rób wymówki i usprawiedliwiaj się.
Przekaż kondolencje.
Pogratulować.

6. Strukturyzuj przemówienie
Nawiąż komunikację.
Podkreśl lub nadaj czemuś znaczenie.
Wprowadzenie tematu.
Nawiązanie do tematów lub interwencji innych.
Daj wybór rozmówcy.
Zarządzaj kolejkami mówiącymi.
Spójność tekstów.
Nadaj tekstowi spójność.
Sekwencja argumentów.
Egzemplifikować.
Zmień ramy tego, co zostało powiedziane.

III.- Treść fonetyczna i ortograficzna dla poziomu C2

Fonetyka
Debugowanie akcentu i możliwe błędy fonetyczne.
Rozpoznawanie odmian według pozycji społecznej.
Identyfikacja obcych akcentów.

Pisownia
Pogłębienie ogólnych zasad ortografii.
Uwaga na wyjątki w pisowni.
Pisownia obcych słów.
Pisownia kultyzmów.
Alternacje podwójna samogłoska, pojedyncza samogłoska.
Graficzne przemiany grup bs / s, gn / n, mn / n, ps / s, pt / t, ns / s.
Słowa z podwójną pisownią.
Słowa z podwójnym akcentowaniem.
Prawidłowe użycie czcionek.
Stosowanie wszystkich znaków interpunkcyjnych.