Corsi di spagnolo livello A1: Grammatica per principianti
Al livello A1, grammatica per principianti, gli studenti riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari, di uso quotidiano e frasi molto basilari finalizzate alla soddisfazione di bisogni di tipo concreto. Può presentare se stesso e gli altri e porre domande su se stessi ad altre persone, dove vivono, che tipo di persone conoscono o che tipo di cose hanno, e possono rispondere a domande di questo tipo. Può interagire in modo semplice a condizione che l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia pronta ad aiutare.
I nostri corsi di spagnolo sono divisi in 6 principali livelli di apprendimento, in linea con il piano curricolare dell’Instituto Cervantes e con il QCER del Consiglio d’Europa: dal livello principiante A1, fino al livello avanzato C2.
I.- Contenuti grammaticali per il livello A1
Il nome
Sesso e numero di sostantivi.
Maschio femmina.
Formazione di plurali.
Classi di sostantivi: antroponimi, nomi di luoghi, nomi comuni.
La frase nominale
Concordanza di genere e numero di determinante, sostantivo e aggettivo.
L’ordine della frase nominale.
Concordanza del nome persone.
Il vocativo.
L’aggettivo
Sesso e numero di aggettivi.
Maschio femmina.
Formazione di plurali.
Posizione dell’aggettivo.
Confronto. Gradi dell’aggettivo: più di, meno di, così / così
Che cosa.
Superlativo con molto.
Apocope: fantastico / fantastico.
Classi di aggettivi: aggettivi qualificanti, gentilices.
La frase aggettivale
Modificatori: molto, poco, molto.
Il pronome esclamativo cosa + aggettivo.
L’articolo
Articoli specifici: il / il / il.
Articoli indeterminati: uno / uno / uno / uno.
Maschio e femmina.
Sesso e numero negli articoli.
Articoli con giorni della settimana.
Assenza di articolo.
Moduli di contratto: da / a.
Il pronome
Pronomi soggetto.
Differenza tu / tu.
Pronome accusativo (OD): lo, la, los, las.
Pronome dativo (OI): le, les.
La doppia costruzione dativo / accusativa: se + lo (s) / la (s).
Presenza / assenza di pronome.
Pronomi interrogativi: come? Da dove? Quanto? …
Pronomi interrogativi: cosa?, Quale, quale?
Pronomi esclamativi.
Sii impersonale.
Possessivi
Determinanti possessivi: mi / tu / su.
Pronomi possessivi.
I dimostrativi
Determinanti dimostrativi: questo / quello / quello.
Pronomi dimostrativi.
I quantificatori
Numeri cardinali.
Numeri ordinali fino al decimo.
Molto.
Quantitativo: molto, poco, qualcosa, niente, …
Indefinito: qualcosa / qualcuno / qualcuno, niente / no / nessuno.
Preposizioni
Preposizioni semplici.
Proposte composte: dietro, accanto, davanti, …
L’avverbio e le frasi avverbiali
Luogo avverbio: qui, là, vicino, lontano … Distanza: 20 km, 10
minuti.
Avverbi di tempo: oggi, domani, ieri, …
Avverbi di quantità: poco, molto, …
Avverbi di frequenza: generalmente, frequentemente, …
Avverbi in mente. Regola generale.
What + avverbio.
anche no.
Espressioni di frequenza: ogni giorno, …
Espressioni temporanee: alle … al mattino …
Interiezioni
Valori di interiezioni come ah! Oh Ehi!
Il verbo
Indicativo presente. Le tre coniugazioni.
Verbi regolari.
Verbi irregolari.
– irregolarità dell’essere, dell’essere, dell’avere;
– irregolarità del sapere e del dare;
– irregolarità vocali e consonanti.
Verbi difettosi.
Verbi pronominali: chiama te stesso.
Verbi riflessivi: alzarsi, sdraiarsi, svegliarsi, …
Differenze tra verbi con riflessivo / senza riflessivo: stay / se, go / se.
Presente per il futuro.
Preferenze tra il presente abituale e il presente presente.
Differenze di utilizzo tra avere / avere.
Il verbo avere.
– nella sua forma impersonale c’è;
– come aiuto per forme perfette.
Verbi con attributo: essere, essere e apparire.
Differenze tra essere / essere.
– essere + professione / essere + da + paese / città;
– be + aggettivo / be + in + place;
– essere / essere con il buono / cattivo, buono / cattivo;
– essere di + materiale.
Verbi intransitivi: vai, vieni, arriva, …
Funzionamento dei verbi con tipo gustar dativo.
Futuro semplice: morfologia e utilizzo.
Presente Perfetto di Indicativo: morfologia e usi.
Imperativo.
– morfologia e utilizzo di alcune forme base di Imperativo.
perifrasi verbale
Devi / devi + Infinito.
Estar + Gerundio.
Vai a + Infinito.
Forme non personali del verbo
Infinito semplice in tutte e tre le coniugazioni.
Gerundio semplice nelle tre coniugazioni.
Particolari regolari (e alcuni irregolari) nelle tre coniugazioni.
Participio con valore attributivo.
Participio in tempi composti.
Frasi semplici
L’accordo soggetto-verbo.
L’ordine SVO.
Frasi dichiarative.
Frasi interrogative dirette.
Impersonale con i verbi haber e do.
Preghiere copulative. L’attributo.
Frasi transitive e intransitive.
Frasi riflessive.
Impersonale con verbi di fenomeni atmosferici.
Frasi semplici unite per giustapposizione.
Frasi coordinate
Legami copulativi: y, ni.
Collegamenti disgiuntivi: o.
Nexus avversari: ma.
Clausole subordinate
1. Clausole sostanziali subordinate
Frasi subordinate subordinate di infinito
– funzione soggetto: mi piace studiare lo spagnolo;
– Funzione OD: voglio imparare lo spagnolo.
Clausole sostantive subordinate (con due verbi coniugati)
– Funzione OD: penso che il mio insegnante sia bravo.
2. Clausole aggettive subordinate
Il pronome relativo that.
3. Clausole subordinate avverbiali
Fermati nelle frasi finali.
Perché in frasi causali.
II.- Contenuti funzionali per il livello A1
1. Dare e chiedere informazioni
Dare e chiedere informazioni personali di base.
Dare e chiedere informazioni sull’orario.
Dare e chiedere informazioni sulle direzioni.
Dare e chiedere informazioni sulle distanze.
Dare e chiedere informazioni sul cibo.
Dare e chiedere informazioni su prodotti e oggetti.
Dare e chiedere informazioni sugli aspetti meteorologici.
Dare e chiedere informazioni sui prezzi.
Dare e chiedere informazioni su motivi e cause.
Chiedi parole.
Compitare.
Descrivi e racconta
Esprimere l’esistenza.
Identifica gli oggetti. Fai notare qualcosa.
Descrivi e confronta paesi / città.
Descrizione dei paesaggi.
Descrivi e individua gli oggetti.
Descriviti.
Descrivi fisicamente le persone.
Descrivi la personalità.
Confronta le persone.
Confronta gli oggetti.
Parla del momento in cui ha luogo un’azione.
Descrivi le azioni che hanno luogo nel presente.
Descrivi la routine quotidiana.
Descrivi le abitudini.
Racconta il passato.
Parla del futuro.
2. Esprimere opinioni, atteggiamenti e conoscenze
Esprimi opinione.
Valutare.
Esprimere accordo e disaccordo.
Parla di abilità, abilità e capacità.
Esprimi ignoranza.
Generalizzare.
3. Esprimi simpatie, desideri e sentimenti
Parla di hobby.
Esprimi e chiedi gusti personali.
Esprimi e chiedi le preferenze.
Esprimi e chiedi piani e intenzioni.
Esprimi e chiedi desideri.
Esprimi sorpresa o ammirazione.
Mostra interesse per un oggetto
4. Influenza l’interlocutore
Chiedere il permesso in situazioni di base.
Dai comandi di base.
Dare istruzioni.
Chiedere aiuto.
Ordina oggetti e prodotti.
5. Socializzare
Saluti e addii.
Presentarsi.
Presenta qualcuno (formale e informale).
Chiedi scusa.
Proponi una riunione / attività.
Fissa / rifiuta un appuntamento.
Congratularsi.
Congratularsi.
Invitare.
Benvenuto.
6. Struttura il discorso
Stabilisci la comunicazione e reagisci.
Chiedi una persona e rispondi.
III.- Contenuti fonetici e ortografici per il livello A1
Fonetica
Sistema fonico spagnolo.
Punto e modo di articolazione delle vocali e delle consonanti.
Riconoscimento dittongo.
Riconoscimento delle sillabe accentate.
Corrispondenza tra fonemi e lettere.
Singola vibrazione, discriminazione a vibrazione multipla.
Discriminazione vibrante multipla e “dr”.
Discriminazione delle fermate senza voce e sonore.
Riconoscimento del suono / ñ /.
Riconoscimento delle sillabe accentate.
Intonazione in frasi dichiarative, interrogative ed esclamative.
Ortografia
L’alfabeto.
Ortografia dello spagnolo: La ñ.
Ortografia di base.
Accento e tilde.
Uso dei segni di punteggiatura di base: punto, virgola, due punti, puntini di sospensione, parentesi, punto interrogativo e punto esclamativo.
* Tassa d’iscrizione: 55€
INCLUDE: iscrizione, libro di corso per il livello d’ingresso, materiale aggiuntivo, attività, assistenza personalizzata, accesso a internet e certificato di frequenza.